摘要：2021年,广西高考理科综合(以下简称理综)化学试题使用的是全国甲卷,该套试题的设计体现了化学知识的基础性、综合性、应用性和创新性,注重考查考生的关键能力和核心素养,有利于引导教学回归教材,关注现实生产生活,突显新课程、新教材、新高考“三新”改革,落实立德树人根本任务。

摘要：本文对高考化学综合实验题进行分析,根据其考查的知识和能力的要求,总结出解答综合实验题的一般模型和规律,论述新形势下化学综合实验复习策略,提出备考建议,为高三阶段实验化学教学提供新的思路。

摘要：通过构建思维模型认识事物是一种重要的科学思维方法和认知手段,《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称2017版课标)凝练了“证据推理与模型认知”等五个方面的化学学科核心素养体系,要求教师积极开展“素养为本”的课堂教学实践,主动探索“素养为本”的有效课堂教学模式和策略。本文以人教版高中化学必修1“离子反应”教学为例,谈谈如何通过构建“四重表征”思维模型发展学生的化学学科核心素养。

摘要：光纤通信作为广泛应用的通信技术,具有带宽高、抗干扰能力强、性价比优等其他技术不可比拟的优势,已经成为通信网络建设的首选。电力光纤到户采用光纤复合低压电缆(OPLC),实现电力流和信息流的同步传输,是电力通信网在智能电网用电环节的延伸,是进行用电信息采集、智能用电双向互动、推动社会资源共享的必然选择。文章设计了光纤复合低压电缆,对OPLC性能指标进行了测试与分析,研究了电力光纤到户涉及的关键技术及其在智能电网中的应用。