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内科护理学“缺铁性贫血患者的护理”说课设计
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《卫生职业教育》2014年 第21期32卷 73-75页
作者:庄丽琴河源市卫生学校广东河源517000 
说课是任课教师在备课的基础上,面对教学同行或专家,讲述自己的教学设计过程,是教师互相交流,共同提高的一种教学研究活动[1]。本文就"缺铁性贫血患者的护理"进行说课设计,以与同行相互学习和切磋。
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微课在内科护理学教学中的应用——以“有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练”教学设计为例
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《卫生职业教育》2016年 第11期34卷 79-80页
作者:庄丽琴河源市卫生学校广东河源517000 
在信息时代,高科技与教育相结合教学模式(如微课、慕课)成为课堂教学新趋势。本文以"有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练"为例,介绍如何在内科护理学教学中应用微课。
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中职前厅服务与管理课程“翻转课堂”教学设计
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《旅游纵览(下半月)》2019年 第4期 220-221页
作者:庄丽琴海南省商业学校 
随着现代教学信息化的发展,中职酒店专业课程教学改革迫在眉睫,翻转课堂教学模式近年来在中职课程中使用较多,本文借鉴翻转课堂的教学模式,在信息化环境下对前厅服务与管理课程进行新的教学设计。笔者在实际教学中,将教学过程分为5个阶...
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试析海南旅行社线路产品开发中的旅游资源利用问题
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《改革与开放》2012年 第4X期 196-196,87页
作者:庄丽琴海南大学旅游管理学院 海南省商业学校 
旅游业是海南的支柱产业,海南的旅游资源得天独厚,在海南建设国际旅游岛的当前目标下,海南原有旅游线路产品不合理的弊端日益凸现。本文通过分析海南旅游资源优势以及海南旅行社线路产品在利用海南旅游资源中存在的问题,从而提出一些针...
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3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸寡糖的合成研究进展
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《药学进展》2020年 第7期44卷 521-534页
作者:庄丽琴 邓妤 曾铮 楼琦欣 杨友华东理工大学药学院上海市新药设计重点实验室上海200237 
3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸是一种非哺乳动物来源的高碳糖,普遍存在于细菌的脂多糖和荚膜多糖中,被认为是研发抗菌疫苗和诊断工具的潜在靶标。按照3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸给体的类型,综述了3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸糖苷化反应的最新进...
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高职专业学院试点班健康评估课程教学设计
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《卫生职业教育》2021年 第22期39卷 77-79页
作者:庄丽琴 黄文娟 巫雪兰 何丽瑜河源市卫生学校广东河源517300 
为做好高职百万扩招政策下专业学院试点班的教学管理工作,河源市卫生学校在日常教学中深入分析和总结健康评估课程教学存在的不足及对策,对课程教学内容、教学模式、教学方法及教学评价进行了一系列改革,为高职扩招下同类专业试点单位...
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高职专业学院试点班健康评估课程教学的设计与实施
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《广东教育(职教)》2021年 第12期 50-52页
作者:黄文娟 庄丽琴 巫雪兰 何丽瑜河源市卫生学校 
2019年4月30日,国务院常务会议讨论通过高职院校扩招100万人实施方案;2019年5月6日,教育部等六部门印发关于《高职扩招专项工作实施方案》的通知;2019年5月,河源市卫生学校被广东省教育厅批准设置广东省食品药品职业学院高职专业学院试...
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线上线下交互融合式学习的探索与实践--以“健康评估”课程中的“身体评估的基本方法”为例
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《广东职业技术教育与研究》2022年 第5期 81-85页
作者:巫雪兰 庄丽琴 黄文娟 何丽瑜河源市卫生学校广东河源517000 
本研究以“健康评估”课程中的“身体评估的基本方法”为例,阐述了课题组成员在省、市课题推动下,以新冠肺炎疫情背景下的空中课堂为契机,对“健康评估”课程教学进行线上线下交互融合式课堂改革,推进“学、教、做”一体,达到了教学相...
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新版PEP《英语》三(下)Unit 3 Learning better单元分析和总体教学建议
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《小学教学设计》2025年 第9期 18-22页
作者:吴新满 袁雨歆 庄丽 江小云 周利 沈鸣浙江省桐乡市春晖小学 桐乡市振东小学 桐乡市濮院小学教育集团翔云小学 桐乡市伯鸿学校 上海尚阳外国语学校桐乡市实验学校 桐乡市屠甸镇完全小学 
[教材内容描述]本单元围绕核心问题“What helps us learn?”编排学习内容和教学活动。本单元属于“人与自我-生活与学习(身边的事物与环境)”“人与社会-社会服务与人际沟通(同伴交往,相互尊重,友好互助)”“人与自我-生活与学习(生活...
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新版PEP《英语》三(上)Unit 2 Different families单元分析和总体教学建议
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《小学教学设计》2024年 第27期 24-27页
作者:徐联谊 庄丽 李中怡 费逸伦 周利 史欢萍浙江省桐乡市羔羊中心小学 桐乡市濮院小学教育集团翔云小学 桐乡市崇福镇志华小学 桐乡市人民小学 上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 
【教材内容描述】本单元是继三年级Making friends起始单元后的第二个单元,内容延续了人与人之间的关系和相处方式的话题,不同的是本单元从“交朋友”过渡到了“聊家人”。教材内容围绕核心问题“What makesa family?”进行编排,以介绍...
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