摘要：文章以绿化树木种植车为研究对象,对其结构进行了设计。绿化树木种植车包括三个主体结构,各部分相互配合,实现挖坑、储苗、植苗、压土、浇水等功能。绿化树木种植车运用了单片机控制系统,将电信号传递给电机,使各电机以不同的运行速度将运动传递给各执行机构,从而实现各部分协调运转与独立运动。该设计使用蓝牙模块连接手机,可以远程进行操纵,操作方便。研究结果表明,绿化树木种植车结构简单,功能完善,可以完成种树的所有流程,操作简单,只需在手机上点击按钮就可以进行操作。

摘要：利用原子系综中的Duan-Lukin-Cirac-Zoller (DLCZ)过程可产生光与原子记忆(自旋波)量子纠缠,该纠缠可作为量子中继的重要元件.随着量子信息研究的深入发展,人们对量子信息存储其灵活多样性、可控性等方面提出更高的要求.本文在冷原子系综中演示了一种基于DLCZ过程的光纤腔增强且高保真度的光学存储方案,即将87Rb原子系综放于设计的光纤腔中,通过光纤腔增强“写出”和“读出”光子与原子系综的耦合实现自旋波量子信息的有效恢复,同时具有较高的保真度.观察到有腔且锁定的情况下斯托克斯光子产生概率比无腔时增加4.6倍,原子自旋波读出效率增加1.6倍,实验实现22%的读出效率并具有92%的量子态保真度,该读出效率对应一个40%的本质读出效率.这种高度可恢复、高量子态保真度的原子-光子纠缠源,可为未来长距离量子通信及广域大规模量子网络构建的实现提供另一种有效的途径.

摘要：新表演式营销是营销人员基于产品介绍,针对不同的顾客,通过角色扮演,在产品介绍和顾客沟通的过程中,生动细腻地表现出与商品一致的行为情感及思想内涵,塑造真实的有生命力的营销方式,并向顾客传递富含情感的营销产品以达到消费者购买行为的目的。

摘要：通过与挤出机的挤出特性进行对比,分析了齿轮泵挤出系统的工作特征。并结合自主研制橡胶齿轮泵的经验,阐述了橡胶齿轮泵开发的技术难点及解决方法。

摘要：本文从课程思政融入专业基础课中的必要性入手,分析了专业基础课中开展思政教育的现状,并以机械制图、工程力学、机械设计基础3门课程为例剖析了课程思政的融入点和融入途径,将知识放入到情景之中,让学生自主建构,使思政教育无痕地融入课程教学,实现“立德树人”的根本目标。

摘要：好的教育方法可以使教育效果事半功倍,增强学生们的学习热情,提高学习积极性。本文从理论教学和实践教学两方面入手,提出学习小组制、学生示范课等理论教学方法和理论联系实际、将实践引入课堂等实践教学方法,帮助学生们更好地学习这门课程。

摘要：滚动轴承的选择是机械设计基础课程中较重要的内容。传统教学针对滚动轴承的内容较偏重于理论教学。因此,在后期进行机械设计基础课程设计时,学生们不知道如何确定滚动轴承的类型和寿命校核,部分学生不知道如何画滚动轴承。针对这种现象,通过项目教学方式改变传统教学模式,让学生们有目的的带着任务去学习。项目教学过程中,在进行滚动轴承的选择子项目时,按项目实施过程设计步骤框图,将每个步骤中涉及的知识点进行重组。针对滚动轴承的选择设置了4个模块,帮助学生们全面地了解滚动轴承的选择过程。在边学边练的过程中,使学生们能够利用理论知识解决实际问题。