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高中基本不等式教学设计
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《福建教育研究》2019年 第1期 90-91页
作者：庄明丽德化第三中学 
一、教材分析本节课是人教A版必修5第三章第四节的内容,第一课时侧重于探索基本不等式及其证明过程,并了解基本不等式在求最值中的简单应用。二、学情分析授课对象为德化二中高二的学生。从知识能力的角度看,学生己了解了不等式的基础...
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