摘要：目的研究肾移植受者自我效能与自我管理水平的关系。方法采用一般自我效能感量表和自行设计的肾移植受者自我管理问卷,对151例门诊复查的肾移植受者进行调查。结果肾移植受者自我效能水平较低,自我管理处于中等水平,其自我效能与总体自我管理水平呈正相关。结论护理人员应积极开展肾移植受者的自我管理健康教育,从而提高其自我效能、自我管理水平和生活质量。

摘要：目的:探讨肾移植受者自我管理状况与生活质量的相关性。方法:采用描述性相关性研究,用自行设计的肾移植受者自我管理调查量表、肾移植患者生活质量相关评定量表对94例肾移植受者进行问卷调查。结果:大部分肾移植受者自我管理及生活质量处于中等偏上水平,自我管理水平与生活质量呈正相关(P<0.01)。结论:医护人员应更有针对性地加强肾移植受者及家属的健康教育,从而进一步提高受者的自我管理水平和生活质量。

摘要：目的研究肾移植受者社会支持与自我管理水平的关系。方法采用自行设计的肾移植受者自我管理调查量表及肖水源的"社会支持评定量表",以随机抽样的方法对183例门诊复查的肾移植受者进行问卷调查。结果肾移植受者获得的社会支持总分为(41.73±7.21)分,与正常人(34.56±3.73)分比较,差异有统计学意义(P<0.01);肾移植受者的自我管理大多处于中等水平,且自我管理水平与社会支持呈正相关(P<0.01)。结论受者的自我管理水平在很大程度上取决于社会支持的程度,护理人员应尽可能地调动社会支持系统对肾移植受者的作用,以提高受者的自我管理水平。

摘要：目的评价肾移植出院受者自我管理教育模式实施6个月后的效果。方法按照随机对照试验研究设计,将116名自愿参加本次调查的肾移植出院受者随机分为干预组和对照组。干预组接受自我管理教育,对照组接受常规健康教育,比较干预组和对照组在干预6个月之后各评价指标的变化。结果与对照组比较,干预组在治疗、躯体活动和社会心理方面的自我管理明显提高（P〈0.05）;自我效能显著增强（P〈0.05）;在饮食方面差异无统计学意义（P〉0.05）。干预组干预前后的血压、肌酐、尿素氮没有改变（P〉0.05）。结论肾移植出院受者自我管理教育...