摘要：庄永成，1949年生人，1977年毕业于湖南轻工业学校并留校任教，1988年广州美术学院本科毕业，现为浙江科技学院副教授。

摘要：21世纪设计在人类社会生活中的位置与设计教育观念科学性的树立共同构筑了一个重要的话语平台。设计教育就成为创造能力的培养教育。

摘要：本文指出了当前我国工业设计市场不健康现状中的几个突出问题,是阻碍企业技术创新、技术进步和工业设计发展的障碍,通过分析其原因,批评了人们认识上的错误观念,并为市场的健康发展提出了一些建议。

摘要：阐述了什么是艺术设计，分析了艺术与商业之间的密切关系，指出了艺术设计各专业在商业中的重要作用。

摘要：文章剖析了什么是工业设计和对工业设计的一些错误认识及根源 ,着重论述了“工业造型设计”不能等于“工业设计”的观点 ,以及全面正确认识和学习工业设计的重要性和意义。

摘要：中国改变工业设计发展缓慢的局面需要从4个方面考虑。包括:完善工业设计人才的激励和知识产权保护制度,以及建立配套适应的社会服务机制;构建知识多元化的设计团队;形成自身的设计价值观;帮助企业建立科学的设计评估机制,客观选择设计方案。只有完善这四方面的工作,才能有效激发设计创新的能力,从而通过工业设计实现设计的附加价值。

摘要：现代"人机系统学"将产品与"使用者"作为一个系统来研究,探讨不同文化背景下"使用者"与产品的相互关系和作用,寻求产品国际化的设计途径。为了提高中国产品在全球的竞争力,在"人机系统学"基础上,系统地研究了跨文化对产品设计的影响,改变了传统的设计观念和方法。