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与压力同行——高二年级心理辅导课教学设计
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《江苏教育》2019年 第64期 48-50页
作者：庄瑜璐南京市第九中学 
【设计理念】压力与适应教育是高中生缓解负面情绪、维护身心健康的重要一课。高中生普遍面临作业繁重、考试频繁、高考竞争激烈、父母和老师高期待等多种学业压力,为了让学生在遇到挫折时能积极应对并有效处理,本节课通过情景模拟、小...
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