摘要：护理学实验教学是护理人才全面掌握和深入融汇护理知识、锤炼科学思维和培养创新能力的重要环节.护理综合性设计性实验是依托护理学知识,结合临床实践,以案例设计为基础和解决问题为特征的实验[1],在〈护理学基础〉实验教学中尝试综合性设计性实验教学,有助于提高学生综合运用知识的能力,有助于提高学生探索知识的兴趣,有助于培养学生今后独立从事护理活动的能力.

摘要：在中国传统艺术教学模式中,基础课一直是大学本科新生入学接触的第一门课程,它是大学美术启蒙教育的开始,又是所有专业课的基础,因此有着非常重要的存在价值和意义。经过良好的基础课学习之后,在广大学生日后的实践创作上,或者是在日常生活当中,它都潜移默化地存在着,并发挥着作用。因此,笔者将从以下具体的环节对美术基础课的教学进行分析和探讨。

摘要：依据小学生的心理特点,合理发挥有声作业的作用,对提高小学生的英语水平具有重要的作用。本文主要分析有声作业的作用,制定设计小学英语有声作业的方法,促进教学效率的提升。

摘要：萨尔瓦多·达利也许是20世纪最让人感到怪异的作家，他虽然对弗洛伊舆的理论了解不深，却用画面向人们展示了一个梦幻般的潜意识世界，他虽然是起现实主义最有影响画家，但却偈个商人一样苦心钻石赚钱之道。

摘要：我校现行的高校教师激励机制存在的问题:学校制定激励方针时,重结果轻过程;学校制定激励政策时,缺乏对教师的心理需求分析;学校设计激励方案时,重报酬轻自我评价;学校实施激励方案时,缺乏科学的评价体系和必要的激励弹性。为此,提出了:营造尊师重教的社会环境,提高教师社会地位;建立选人用人新机制;建立有弹性的薪酬制度;建立教师发展的平台等措施,进行高校教师激励机制设计,以激发高校教师的积极性,最大限度地发挥其潜能。

摘要：设计意图：《巴喳——巴喳》是英国作家里弗茨写的一首非常有名的儿歌。儿歌中，作家巧妙地为大家构画了一幅森林静谧安详的气氛被人类打扰后动物们紧张不安的场景，同时借助有趣的象声词，形象的动词，把不同动物的表现描绘得淋漓尽致。更难能可贵的是，儿歌中没有半个字的说教，却让人体会到人与自然、人与动物之间的和谐是那么可贵，

摘要：定格动画作为一种独特的动画艺术表现形式,有着独特的视觉魅力与艺术价值,其多样化的表现手法会激发学生对定格动画学习更高的热情。文章通过对其艺术特点的分析归纳,对高校定格动画教学的新发展、新思路展开探讨,以期为促进新时期高校定格动画教学的有序开展提供借鉴。

摘要：很多时候，教师只是根据自己的想法、意愿设计区域内容。如案例中的教师虽然注重了集体教学活动内容的延伸和拓展，但忽视了中班幼儿表演、合作、交往、早期阅读等能力的发展水平。由于缺乏相关经验和教师的有效指导，幼儿不能与材料充分互动，也无法对活动产生持久的兴趣。

摘要：新课标实施以来,学校越来越重视课堂学习的有效性。为了构建高效的小学数学课堂,应根据课本内容不断地创新、设计场景等,激发学生对数学学习的积极性。阐述了小学数学学习课堂教学的问题,并根据实际情况做有效性课堂的策略分析。

摘要：切实把握新农村配电网建设的目标前提.建设'生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主'的社会主义新农村,需要坚强的农村配电网支持.一是确立双电源连接的'手拉手'供电新格局,规范农村住宅的低压进户线路配置、回路设计,规范线路、电路控制、灯具、插座、保护接地的设计.