摘要：作文要抒写真情已引起了社会及专家的广泛重视，《新课程标准》指出：“写作要写自己要说的话，要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。作文教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”我们提倡“作文素材生活化，感情流露自然化”就是要同学们写自己的真实生活、真切体验，真诚地坦露心迹，热诚地拥抱生命。

摘要：很多同学读了张岱的《湖心亭看雪》之后，都对文中的“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这个句子赞不绝口，认为这个句子虽寥寥几笔，描写简约，但却包含了诸多变化，突现了人与自然共同构成一幅富有意境的悠远脱俗的艺术画面，令人叹为观止，真可谓“片言只语役百意”。

摘要：【指点迷津】“经典名著”是人类的共同财富，它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。新课程要求学生读一些文学名著，汲取文学名著的精华，从而提高语言、文学素养。为响应《课程标准》的要求，高考也增加了名著考点，考查学生对文学名著的阅读和了解。名著名篇阅读，是指能领会名著内容并作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级，要求学生了解名著名篇的主要内容、艺术特色等。

摘要：郭沫若是中国诗歌史上著名的三大浪漫主义诗人之一（另两个是屈原和李白）。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求.