摘要：推荐词作为策展人,我一直希望能遇见超乎自己想象的作品和艺术家。这样的作品和艺术家可遇而不可求,焦应奇和他的作品正是如此,因而这样的遇见就极其珍贵。

摘要：在1997年,我尝试着解决在纸介作品中的互动问题。这个作品《因特网艺术问题》特意破坏纸介文本的"固定"。

摘要：如果用"飞速"来描绘社会变化的话,描述知识递增的现状,就要用"神速"了.与当下艺术知识信息的大爆炸状态相比,现行的造型艺术教育的知识内容,显得过时、狭小和不足,脱节之感鲜明.看来,眼下我们又面临抉择:是保持现状,还是积极地应对世事,改革教育.

摘要：今天，计算机和各种手持数字技术器已经使图像技术得到普及，任何一个没学过绘画的人只要使用这些设备都能做出“艺术作品”。这表明当代艺术技能已被数字技术化，而数字技术化的艺术又能在数字化社会里大行其道。这种变化趋势与由手工文化转为科学文化的方向相契合，真切地映射出文化发展的轮廓。

摘要：为解决平巷出矸和立井提升的困难,保证立转平期间出矸的安全性,以温家庄矿井翟下庄分区进风立井井筒立转平时期为例,采取合理排矸方法进行优化设计,取得了较好的效果.

摘要：本文来源于《当代艺术与投资》与作者就当代艺术教育议题进行的一次访谈,经作者整理成文。

摘要：吸引器及双极电凝镊是神经外科手术常用的器械。以往习惯采用在器械台边做一布袋插入吸引器头及双极电凝镊,这样放置位置偏高,取置不便,影响助手视野。笔者自行设计制作了一种吸引器头。

摘要：焦应奇1985年出生于山东省，1979年至1983年本科就读于山东师范大学艺术系油画专业，1986年至1989年硕士就读于中央美术学院。1989至1997年于中央美术学院任教，1997年至今任职于中国艺术研究院美术研究所。

摘要：一、课程的意义与特点研究表明,如果以学科为单元将学习内容割裂开,学生很难理解学科是如何联系的。未来,学生面临的情境以及需要解决的问题,一定是具有开放性、综合性和复杂性的。学生如果仅凭借科学课上的良构问题思路和单一的知识结构,,很难解决生活中遇到的问题。

摘要：介绍了一种可在实验室测量工况下，对以燃煤飞灰为主的各种工业粉尘的比电阻特性进行测量分析的新型试验设备，由于该设备采用了升降式托盘电极和特殊的线路设计。