文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

如何从距离和方向两个维度认识平移: 收藏
分享
引用; 《教学月刊（小学版）（数学）》2021年第10期 40-41页; 作者：应耀杰华师大宁波艺术实验学校西校区315101; “平移”是“空间与几何”领域中的重要内容,教学时可以开展以下活动帮助学生从距离、方向两个维度来理解平移。一、在“按要求画图”中认识方向和距离1.方向确定,平移后位置不唯一(1)画一画:三角形ABC向右移动后出现的新三角形A′B′C′。; “平移”是“空间与几何”领域中的重要内容,教学时可以开展以下活动帮助学生从距离、方向两个维度来理解平移。一、在“按要求画图”中认识方向和距离1.方向确定,平移后位置不唯一(1)画一画:三角形ABC向右移动后出现的新三角形A′B′C′。; 来源：详细信息评论

怎样通过“数字卡片游戏”更好地比较数的大小: 收藏
分享
引用; 《教学月刊（小学版）（数学）》2022年第5期 27-27页; 作者：应耀杰华师大宁波艺术实验学校315100; 万以内数的大小比较有以下几种情况:位数不同的数的大小比较;位数相同的数的大小比较。在位数相同时,又分成最高位上的数相同与不同的情况。通过开展数字卡片游戏,可以让学生直观地理解“数的大小比较”基本方法。; 万以内数的大小比较有以下几种情况:位数不同的数的大小比较;位数相同的数的大小比较。在位数相同时,又分成最高位上的数相同与不同的情况。通过开展数字卡片游戏,可以让学生直观地理解“数的大小比较”基本方法。; 来源：详细信息评论

限定检索结果