摘要：水下节点采集的原始数据量庞大,存在信息冗余,通过网内信息处理,在保留应用所需信息量的前提下,将需要传输的数据量最小化,不仅能够有效应对水下传输能力弱的问题,提高数据传输速率和带宽利用率,更重要的是能够降低水下节点的通信能耗,延长节点乃至整个网络的使用寿命,提高有限能源的使用效率。因此,可提出一种适用于水下无线传感网的自适应时域压缩方法,通过数据预测和网络特征提取,为水下节点提供网内信息处理的最佳策略。实验表明,这种方法可保证水下各节点均能根据自身的实际情况以能耗接近最优的效果完成数据传送任务。

摘要：能量的高效使用是无线传感器网络的首要设计目标,数据压缩能有效减少数据传输量及通信能耗,对延长网络寿命起着重要作用。针对无线传感器网络中的二代小波压缩算法对现有二代小波的选择侧重计算复杂度而忽略实际节能效果的情况,本文以3种不同类型的数据为样本,对常用的各类二代小波进行分析、比较及验证,结果表明在相同误差容限下,2/6小波相比其它各类二代小波具有更好的压缩效果及更大的能耗节省,更适用于无线传感器网络的应用。

摘要：随着无线通信应用领域的开拓,新的通信集成电路和模块的发展,对通信电子线路课程的教学提出了更高要求。为了提高本课程的教学质量,培养学生的工程应用能力和素质,本课程结合我校实际情况,从教学内容、仿真设计、动手实践进行了一系列的研究和改革。通过课程综合考核方式、教学方法和教学手段等方面的改进,在提高学生工程设计和实际动手能力等方面,获得了较好的效果。

摘要："通信电子线路"是电子信息类专业重要的技术基础课,也是一门实践性很强的核心基础课程。针对"通信电子线路"课程的特点,本文深入讨论大学生电子设计竞赛对该课程教学内容和方法的改革促进作用;提出了以电子设计竞赛为契机,改革通信电子线路教学内容、模式和方法的具体措施,取得了良好效果。

摘要："传感器技术及应用"是一门集理论与实践于一体的课程。针对目前该课程教学中由于理论教学占绝对主导地位而引致的种种弊端,本文提出增设基于传感器实际应用的设计型实践环节等教学内容,以此激发学生的学习兴趣、培养学生的创新精神和合作意识,为学生走上工作岗位积累一定的实践经验和从业信心。

摘要：在国家大力推进工程教育专业认证的背景下,以学生为中心的能力培养目标需要反向设计课程教学要求和教学内容。本文以电子科学与技术专业的数字信号处理课程为例,从成果导向教育理念出发,融合项目导学教育理念和翻转教学模式,合理重构教学内容并优化教学活动。期末的教学反馈表明,新的教学方法能激发学生的学习积极性,培养学生自主学习的能力,提高课程教学质量。