摘要：加大实验教学平台建设投入,加大师资培养力度,改进和创新实验教学方法、内容,开展高水平的综合、设计和创新性实验,改革考试方法,培养学生动手、思考、创新和分析能力。通过几年的建设,一个特色鲜明、教学环境优越、仪器设备现代、教师队伍精良、教学手段先进、教改成果卓著、开放共享、不断创新的实验教学平台已形成,为培养优秀医学人才提供保障。

摘要：总结生理教研室多年来生理学实验设计课的开设,实施、改进的过程,使生理学实验设计课逐步完善合理,对于调动学生学习的积极性、主动性,培养学生分析、综合问题的能力及创新意识,培养学生语言表达和应变能力,提高实验教学效果,提升教师的教学水平,都起到了很好的促进作用。

摘要：混合式教学已成为当前信息化教学背景下的主流教学模式。为适应高等教育模式的变革,赵昆激发学生学习生理学知识的主观能动性,生理学教学团队精心设计并组建了网络教学资源库。通过对资源库建设的主要内容和实施策略进行总结,为今后开展线上线下相结合的混合式教学实践,进一步提高教学改革水平奠定基础。