摘要：辽宁的舞蹈教育起步较早，远在５０年前的１９４８年底东北全境解放，在沈阳即成立了东北鲁迅文艺学院内设有“舞蹈专业班”，我国舞蹈界几位老前辈吴晓邦、陈锦清、盛婕即在这个班拓荒耕耘，培养新中国第一代专业舞蹈艺术人才。１９８３年５月２３日经省政府批准成立了“...

摘要：本文通过10余年的教学实践和经验总结，谈到了科学的舞蹈训练与舞蹈训练的科学，重心意识的培养，规格性与科学的用力方法以及在训练当中应注意的几个关健问题。

摘要：由李正一、唐满城二位教授带头创建的身韵从它的始创到现在已经八年多了，短短的八年，它已经逐渐积累并形成了一套较为完整的教材，初步具备了系统性和系列性。也正是这八年，随着身韵教材的不断完善，中国古典舞也走向了更加成熟的阶段。身韵对中国古典舞发展的影响是极为重要的，它从审美角度把握住了民族舞蹈的核心审美特征，并根据舞蹈自身的特性提炼出了元素化的动作，在新的基础上达到形与神的结合，使它不仅在创作上古今适用，在训练上还可增强身体的表现力。身韵的诞生，摆脱了以往古典舞与戏曲舞蹈若即若离、纠缠不清的状况，使中国古典舞的发展有了重大突破。身韵，是中国古典舞的立身之本。一、身韵对中国古典舞创作的影响任何艺术都要有一种自己的统一的表现手段，中国古典舞的创作，也要求动作风格的统一。那些把不同风格、不同民族的舞蹈动作梗加在一起拼凑而成的作品，是不能很好地体现中华民族的精神的。身韵的出现使中国古典舞的创作发生了转机，作为中国古典舞的一种语言系统的新机制，身韵以它时代风格的古今适用、动作舞态的丰富多彩、很强的舞蹈性以及同民族审美特征相结合的特点，而深得众多的中国舞编导们的青睐，并充分运用到创作当中来，使中国古典舞在创作上有了很大进步。如...