摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求教师应"指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动"。《幼儿园教师专业标准》也要求教师"合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。"幼儿教师应因地制宜、就地取材为幼儿自制玩教具,保障幼儿游戏的权利。本文介绍了如何从日常生活中幼儿经常玩的海洋球做为设计原材料,辅以其他副材料自制了《神奇的小球》。

摘要：在社会经济的发展中,农业是人类不可缺少的一部分,本文介绍了一种辅助型人工苹果采摘器。该采摘器是针对苹果类的水果能够快速得被大量采摘的装置,具有效率较高,成本较低,操作简单和试用范围广等特点。通过研制背景意义、装置的组成结构以及采摘器的创新点和市场应用展开详细解释,根据数据的精细测量与校准进行机械结构和电子控制两方面的设计,由实践验证创新设计的可行性与合理性。