摘要：混合式学习环境下的教学设计中,线上学习是重要的一环,而当代大学生在此背景下对于线上课程的学习投入有何特征,这些特征对学生线上学习有着重要的影响。在实践中,可以从学习过程管理、教师投入、教学评价、教学资源等环节入手进行优化和改进,以提高大学生的在线学习学习投入度,达到理想的教学效果。

摘要：文科实验中心建设中的关键问题是设备整合、服务提升和资源共享。在设备整合的过程中,新旧问题交叉出现,影响了服务质量,阻碍了教学资源的充分共享。本文从实际出发,分析问题,探讨解决问题的途径。结合大连大学文科综合实验教学中心建设的实例,充分利用现有的物理设备,以满足教学和学习的实际需求为目标,从服务器群、网络服务、存储服务和用户应用等四个角度,探讨了建设统一的、融合的教学资源平台的设计方案。

摘要：导学是网络环境下自主学习的重要组成部分,是一项重要的学习支持服务。教师和学生在导学的支持下完成"教"和"学"的活动。通过对学生学习行为的采集和分析,能够更好地了解学生的学习状态,开展导向、导法、导疑、导馈等导学活动并能够动态调整导学设计,以达到理想的效果。