摘要：目的了解广州某高校大学生微信使用情况和对微信健康信息的接受度,为开展大学生健康教育提供参考。方法于2019年3月抽取广州一所非医学院校的大一学生512名,采用自行编制的问卷进行调查,数据分析主要采用描述性分析、t检验、F检验。结果调查对象全部使用微信,平均使用时间为(4.41±1.34)年,每天使用时间为2h以上者占56.06%,通过微信获取健康知识者占80.86%,83.40%的大学生表示更愿意接受正规渠道(学校、健康教育机构等)发布的微信健康信息。不同健康状况大学生对微信健康信息接受度的总分差异有统计学意义(F=7.088,P<0.05);不同学习成绩大学生的接受度总分差异有统计学意义(F=6.460,P<0.05);选修不同健康课程的大学生接受度总分差异有统计学意义(F=3.855,P<0.05)。结论大学生对微信健康信息的接受度较好。采用微信对大学生进行健康教育具有良好的基础和可行性。