摘要：微电子技术和超大规模集成电路技术的发展 ,特别是可编程逻辑器件 (PLD)的出现和广泛应用 ,引发了数字逻辑电路的设计和开发的手段与方法产生了变革 ,同时也使数字逻辑电路的实验教学面临新的挑战 .本文根据作者在文献 [1]中提出的一种数字逻辑电路实验教学媒体模型 ,阐述了数字逻辑电路实验教学设计的策略 ,并通过具体实例进行了详细说明 .

摘要：钢琴表演通过表演者的身体、表情动作以及演奏出的乐音三方面共同展现音乐作品的深刻内涵,创造出一个个鲜活的艺术形象。在钢琴演奏的过程中,表演者的音乐美学素养很大程度上决定了演奏者的表现力、感染力。具有良好音乐美学素养的演奏者能够充分挖掘出钢琴音乐本身的思想内涵以及艺术价值,使听众、演奏者、作品创作者之间产生内心的共鸣。本文基于音乐美学素养的视角,对钢琴表演的几个问题进行具体探究。

摘要：钢琴是乐器之王,其自身有着比较强大的艺术魅力,在表现形式上也比较的多样化。钢琴演奏是美的艺术,所以钢琴演奏过程中也需要体现艺术美的价值。经过20世纪的探索过程,钢琴演奏艺术中呈现了音乐美学思想的进步,钢琴演奏艺术也不断的得到西方美学思想的滋润,对音乐的审美境界以及对美的本质特征也有相应的追求。本文主要就艺术美学价值在钢琴演奏中的重要性,以及钢琴演奏的美学原则进行分析,并对艺术美学价值和钢琴演奏的关系,及其对提升钢琴演奏者美学素养的途径加以探究,并对艺术美学价值在钢琴演奏中的体现进行探究。

摘要：回顾伟大音乐家的生命历程和创作之路,对于深入了解其作品创作特色不可缺少,只有了解了音乐家的生活生长环境,才能深刻体会其音乐创作背后的历史环境和支撑其音乐创作的伟大人格。

摘要：随着我国经济改革的不断深入,推动文化大繁荣、满足人民群众不断增长的文化需求的任务变得越来越迫切。艺术院校的学生也承担着未来文化建设和发展的历史使命。因此,提高艺术类学生文化素养,加强文化课教育,推动文化课教师专业发展,是关系我国文化艺术事业可持续发展的大事。文章依据教育社会学理论,将因素分析与过程分析相结合,对影响艺术院校文化课教师专业发展的因素进行研究,为文化课教师专业发展提供合理有效的策略性建议。

摘要：本文针对编译原理教学中的困难,利用PGP电子双板系统的优势功能,以活动序列为基础进行教学设计和课件开发,以期实现以学生为主体、以应用为目标的课堂教学。

摘要：《水的嬉戏》是拉威尔早期创作的代表作品之一,是拉威尔钢琴音乐风格形成过程中一部里程碑式的作品,自称之为"一切创新的起源"。这是一首音画式的描述性作品,拉威尔运用了各种音型织体来描述"水"的形象。笔者主要对作品演奏技术与弹奏方法进行分析研究,试图通过总结表现音乐所需要的技巧和归纳演奏这首作品的要点和难点,展现这首音乐作品的艺术内涵,给演奏者提供有参考价值的建议。

摘要：钢琴正谱伴奏作为钢琴伴奏艺术的重要组成,能够对演唱、演奏起烘托和渲染作用,将伴奏者与演唱、演奏者的表演融为一体,使它们相映成趣。只有正谱伴奏的铺垫和配合,演唱者才能将音乐作品所要表达的情感完整准确地展现出来,这个过程同时对伴奏者的钢琴演奏技能和音乐整体素质也大有裨益。

摘要：目的探究儿童门诊分诊护士与患儿家属的沟通技巧。方法选取医院门诊2018年6月至2019年6月收治的患儿56例,随机分为对照组和观察组,各28例,对照组患儿接受常规问询,观察组患儿实施护患沟通技巧,对比两组的护理效果。结果分诊沟通后,两组患儿家属的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均较分诊沟通前降低,且观察组降低幅度明显低于对照组(P<0.05);观察组患儿家属对分诊的满意度为92.9%,明显高于对照组的71.4%(P<0.05);观察组患儿家属的依从性、护患纠纷发生率明显优于对照组(P<0.05)。结论儿童门诊分诊护士与患儿家属的良好沟通,能显著缓解家属焦虑、抑郁情绪,提高家属满意度,减少护患纠纷。

摘要：自1959年5月正式颁行团徽以来,并没有公布过关于团徽的设计者是谁这一问题的结论,原因在于团微从设计指导思想到构图都经历了一个集思广益、逐渐完善的复杂过程,无法以一个简单的结论明确哪一个人是团徽的设计者。所以在团微设计征集工作基本结束时,为了向积极参与团微设计工作的人表示感谢,团中央给他们,连同参与团旗、队旗、队徽及团歌、队歌创作的人每人一本硬皮笔记本和一份统一印制的表示感谢的公函。