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检索条件"作者=康小玲"

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学会教学,追求卓越——浅谈教师情绪工作与个体专业发展: 收藏
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引用; 《文教资料》2018年第16期 212-213页; 作者：康小玲北京师范大学研究生院珠海分院; 教学过程不仅意味着教师专业知识的巩固和教学技能的提高,还是一门情感艺术。学会教学,追求卓越,不可能一蹴而就,而是连续且动态的过程。教师的情绪工作要求教师能够识别不同情境下不同对象的情绪需求,采取一定的情绪工作策略,促进个体...; 教学过程不仅意味着教师专业知识的巩固和教学技能的提高,还是一门情感艺术。学会教学,追求卓越,不可能一蹴而就,而是连续且动态的过程。教师的情绪工作要求教师能够识别不同情境下不同对象的情绪需求,采取一定的情绪工作策略,促进个体专业情感的培养及个体专业化的发展。关注教师情绪工作及其与教师个体专业发展之间的关系,很有意义。; 来源：详细信息评论

任务型教学在高职公共英语阅读课中的设计和运用: 收藏
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引用; 《科教文汇》2009年第23期 177-177,225页; 作者：康小玲成都农业科技职业学院四川成都611130; 本文从任务型语言教学操作模式入手,通过任务型教学方面的实际应用案例,探讨了任务型教学在高职高专公共英语阅读课中的应用。; 本文从任务型语言教学操作模式入手,通过任务型教学方面的实际应用案例,探讨了任务型教学在高职高专公共英语阅读课中的应用。; 来源：详细信息评论

禹州电业局采用租赁式营销: 收藏
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引用; 《中国电力企业管理》2010年第1X期 8-8页; 作者：张天增康小玲; 近日,河南省禹州电业局为许禹铁路改建工程用电采用租赁营销方式,来满足客户的用电需求。这是该局在为客户提供"优质、方便、规范、真诚"服务基础上,不断拓宽营销服务方式的又一举措。据悉,许禹铁路改造工程是河南省重点工程...; 近日,河南省禹州电业局为许禹铁路改建工程用电采用租赁营销方式,来满足客户的用电需求。这是该局在为客户提供"优质、方便、规范、真诚"服务基础上,不断拓宽营销服务方式的又一举措。据悉,许禹铁路改造工程是河南省重点工程,工期3年。; 来源：详细信息评论

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