摘要：现有博物馆独立展柜多为连合的箱体结构,功能单一、缺乏灵活度,难以适应愈加复杂的观展情景。针对这一现状,进行博物馆独立展柜创新设计,强化需求满足度,助力文化强国建设。采取理论集成模式呈现研究流程。首先以SET引导需求分析与汇总,挖掘出项目设计观念以及创新重点;随后运用层次分析法(AHP)将重要需求转向为设计要素,得出权重排序,确立关键设计问题;再次采用TRIZ分析问题,描述为具体矛盾。最终融合多创新原理得出博物馆独立展柜设计方案。方案通过了可行性评估,保障了整体性,优化了功能性,贴合了时代需求,但在智能化深入等方面有待投入持续性研究。

摘要：为推进博物馆文化创意产品设计的发展和社会价值的提升,探索一种基于感性工学和符号推演的博物馆文化创意产品设计方法。文章提出了感性工学与符号推演结合的设计模型,并以此得出博物馆文化创意产品设计流程。以湖南省博物馆为例,采用“策略量化—策略可视化—策略落实”的研究思路,进行用户感性调研,提取量化数据,继而借助意象尺度图,将设计原则进行可视化处理。最终以符号推演开展实践,锁定承载文物、符号化文物特征,优化并完成系列文化创意产品设计。感性工学与符号推演结合的设计方法为博物馆文化创意产品设计提供了新思路及切实有效的可行路径。

摘要：伴随人口老龄化情况的加剧,适老化设计被推到了前所未有的高潮,据此,提出了一种针对失能老人的新型智能护理床设计。老年护理床主要基于感性工学和TRIZ九屏幕法进行研究,以用户为中心分析用户需求,减轻护理负担。多功能家用老年护理床由抬背系统、翻身系统、排泄系统、洗浴系统组成,实现智能护理。将照护人员从繁重的日常护理工作中解放出来,避免更多护理环节的移动与搬运,同时考虑老人本身的自尊心,让护理床的使用更加安全、便利,给用户带来良好的使用体验。

摘要：针对目前的藤编类家居产品的结构与编织方法等特征进行分析,对传统藤编工艺在现代家具设计中的应用进行创新性研究。结合藤编的透光性和天然肌理美感等特性,分析产品成型方式以及藤编的编织技法,利用语义差分的研究方法,收集和筛选出藤编产品组成实验样本库,通过调研用户总结出感性意象词对,使用SPSS软件分析聚类样本的成分因子,进而指导藤编家具设计。要设计兼具传统手工艺美感及现代设计风格的藤编家具产品,使之符合当代消费者对家具用品的功能诉求与审美体验的双重需求。

摘要：近年来,新文科建设指明了文科教学改革的方向。编排设计作为设计艺术专业的必修课程,在其中融入信息化教学手段是其教学改革的新路径。该文通过分析编排设计课程混合式教学实践意义,归纳总结课程教学目标、教学活动以及教学考核等改革内容,提出教学改革的可实施性,希望对艺术设计专业课程教学改革提供理论与实践上的帮助。

摘要：当代中国大学生承载着实现中华民族伟大复兴的重任,这一时期正处于成长期的青年大学生思想容易受到影响,另外大学阶段的学习是与企业和社会密切接轨的,因此在产学研一体化的多导师教育背景下,既要关注课堂教学引导,还要关注企业实践引领。既要打造大学生丰富多彩的、具有个性与社会性的健全人格,又要使学生保持初心。文章基于此,提出产学研一体的《可持续设计》课程教学改革,通过六个方面的改革策略,以期增强学生的文化自信与社会责任感,强化课程内外双向实践育人效果,为产学研一体化的教学模式创新提升提供一定借鉴。

摘要：在全球化、信息化的今天，高速发展的工业文明在给人类带来物质文明极大丰富的同时，由于对自然资源的过度利用和破坏，由于不洁生产方式、消费异化等产生的大量垃圾和碳排放，气候异常、环境污染、能源危机、土地荒漠等生态危机也对人类的生存提出了极大的挑战。

摘要：针对盲障人群的特点以及现有盲障产品存在的缺点与不足,为盲障群体设计通用性产品。通过个案深度访谈与Kano模型对用户进行分析,构建用户需求层次模型,运用结构方程计算用户需求层次权重,明确盲障人群通用设计的思路,进而找到用户核心需求,并提出相关设计策略,通过用户反馈进行修正。立足盲障群体的生活习惯和行为方式等感知体验,提出基于Kano模型的盲障人群通用性产品设计方法,并提出相应解决方案用以弥补盲障群体的缺陷。立足盲障群体的价值感知提出了设计策略,提升了盲障群体的生活质量,促进了盲障群体与社会的高度融合。

摘要：文章针对物探人员在野外工作时热量消耗过度导致失温的问题,基于感性工学进行研究。首先,采用感性工学的阶层类别分析法,与传统的设计流程不同的是其将设计分成几个阶段;其次将一些其他产品功能元素融入失温防护设备中,由推论逐级展开;最终提出物探防护设备设计的策略。以期对我国个人防护类装备的改进和设计提供新的思路。

摘要：以旅游纪念品的市场现状为启示,分析了"道"与"器"的关系,论述了湘西凤凰旅游纪念品"千篇一律"、"道"与"器"脱离的现象。在此基础上,提出了立足于湘西凤凰特色民族文化的旅游纪念品设计策略:在"道"与"器"相互作用的关系中,秉承道在器中,器不离道的设计原则。