摘要：民歌《茉莉花》因其曲调悠扬,蕴含内容深厚而经久不衰,随着时间的洗礼和传播,《茉莉花》已成为东方文化的重要标志。本文通过文献研究法整理对比了目前能找到的《茉莉花》版本,目前研究不同地域《茉莉花》的文章诸多,歌曲《茉莉花》已成为一种文化符号,本文主要通过调式调性、旋律特点、音乐性格、唱腔等方面论述不同地域的《茉莉花》。

摘要：中国传统文化是中华民族精神的基本体现,时代进步和发展的同时也要求我们青少年继承和弘扬我国优秀传统文化。在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记特别指出“要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”在传统文化传承过程中,教育是极为重要的一种传播途径。基于此,本文分析了传统音乐在中学音乐课堂中的应用现状,探讨了应用过程中存在的问题,并提出了解决方案。当前的中学音乐教育已经有意识地将传统音乐融入课堂。如何更好地改进和加强传统音乐在课堂中的应用,是本文研究的重点。在中学课堂上应用传统音乐,可以增强学生对中华传统优秀文化的自信心和自豪感,培养他们的爱国主义情怀。研究传统音乐在中学音乐课堂中的应用具有重要的理论价值和现实意义。