摘要：本文通过"回到语境",对20世纪90年代诗歌中叙事性的发生与后现代文化思潮的关系进行了大致的梳理。认为诗歌叙事性的发生首先得益于后现代主义的解构思维;其次,是对后现代语境下"削弱作者权威、改换文本、重置读者"书写倾向的一种实践;此外,还是后现代视觉文化艺术影响的必然产物。

摘要：对于读者来说，残雪小说中时间的消隐，梦的预置和行文的混乱，作为一种叙事谋略抑或艺术自觉，并不令人感到陌生。问题在于，到底是什么“役使”作者一直延续甚至强化着这种写作姿态？如是，为了解决问题，我们不妨从作者文学创作的“起点”——《黄泥街》——开始，探寻她对“梦”与“街市”及其关系的思考，探究她在特定生存境遇下的艺术感受和生命体验，读解作为非理性原素——“梦”——背后的深度记忆和一些专有名词之间纠缠互动的关系。

摘要：人的智力发展、道德形成、能力培养,知识增长,除了有常规的循序渐进的方式之外,还有非常规的或非常态的跃迁突进的方式,即通过惑的顿悟、恍然大悟而致知。把惑引入教学,把被动的遇见惑变为主动的设计、创造惑,并借解惑的过程实现个体知识的获得及能力发展,这是一种新的教学尝试。

摘要：分析了避雷器内部局部放电、内部受潮、表面污秽及热破坏等现象的特点 。

摘要：本文试图走进张爱玲的早期散文世界，从审美取向、情感基调、理性内蕴、语言风格等几个方面去欣赏其独特的艺术风貌。

摘要：被评论界称为“新生代”的作家活跃于90年代的文坛,其小说创作引起了社会的广泛关注。他们的小说创作以关注现代生存的自我抒写、回归写实的片断叙事、无奈逃遁的悲剧人物和积极有效的形式探索为90年代小说创作留下了一道清晰的风景,同时,也留给我们对当代小说创作得失的诸多思考。本文试图对此略加论述。

摘要：以某酚醛树脂厂的生产废水为对象 ,采用尿素 -苯酚 -甲醛碱性缩合预处理工艺 ,基于均匀设计和回归分析 ,建立了多元回归模型 ,研究了配比、催化剂、反应时间及温度等因素对处理效果的影响 ,优化了预处理的工艺条件 ,酚、醛去除率分别可达 99.8%、99.2 % ,出水可满足进一步进行生化处理的要求 ,并可回收苯酚改性脲醛树脂。同时 ,还为提高酚醛树脂合成产率提供了有效的优化思路 ,可从根本上降低树脂厂生产废水中酚。

摘要：在传统的小学语文作业中,存在着一些需要改进的问题:首先,过重的作业负担往往导致学生产生厌学情绪,甚至影响学生的身心健康;其次,传统的作业形式单一、内容枯燥,缺乏趣味性,难以激发学生的学习兴趣;最后,作业的评价方式往往只注重结果,而忽视了思维过程和个性发展,不利于培养学生的创新能力和自主学习能力。

摘要：高校实验室安全文化以保障实验室安全运行和发展为目标,是实验室师生的安全价值观与安全行为规范的集合。现从安全科学的视角,分析高校实验室系统的危害因素,创新应用事故法则、未遂事故和安全隐患、事故致因理论、危险源分类与控制、6S管理、事故树分析、个体防护、安全人性的"X-Y理论"等理论深入研究实验室事故案例,全面提升实验室系统中的成员、制度、设备和环境等四要素的安全状态,促进高校安全文化建设,践行"课程思政"育人理念。

摘要：调查发现,目前中国英语教学的瓶颈问题是"汉式英语"。原因在于汉-英对照的教学习惯导致了学生的机械学习,没有"生成"和建构。自然的语言学习过程包括三个步骤:遭遇实物或情境、积极思考和开口表述。在"生成"中建构英语的教学,强调通过呈现真实的物体或情境使学习者置身英语文化环境,变背诵为思考,在将英语与真实世界相连的过程中生成知识,并建构起自己的英语文化系统。只有这样,中国学生的英语学习才能脱离汉式思维,相应地也才能说出"英式英语"。