摘要：本文探究了中国电影产业集群的发展逻辑与演化规律。研究发现,横店影视产业集聚生成并迅速发展的机制在于其共享性资源在有一定的异质性禀赋的基础上结合根植性特点,进行扩张式的积聚,并在更高层面形成了富有战略价值的异质性资源,从而,使得产业集群向高层次、高水平的位序跃迁。横店模式的发展经验对于中国电影产业集群发展具有启示意义。

摘要：经文献梳理发现,华莱坞电影工业生产和全球影响力中最为突出的要素即电影大师亟待研究。为此,本研究界定了华莱坞电影大师的基础概念,并采取数据挖掘和文本分析的方法,从豆瓣电影小组对电影大师话题的网络讨论中,发现有30多位华莱坞电影导演成为观众内心认可的电影大师。具有世界影响力的电影大师都必须拥有足够数量的高水准的电影艺术作品、鲜明的艺术个性或独到风格、累积的良好口碑与跨国影响。华莱坞电影大师目前已经形成相对稳定的良好口碑,但与世界对华莱坞的认知还存在差异,目前潜在的华莱坞电影大师要真正成其为世界级大师,还是需要有更多的融通中外的优秀之作。

摘要：近年来,以浙江大学邵培仁教授领军的浙派学人悄然崛起,在中国传播学本土化理论探索中取得了引人注目的学术成果。对《媒介理论前沿》《媒介理论前瞻》和《媒体理论前线》进行评述,分析其内在逻辑脉络、理论内涵与学术创作模式,剖析三部著作的不同定位与学术价值,并从学术研究集团协作和领军方略层面论证一个传播学派崛起的学术之道,展示出一种豪迈奋进、冲锋向前的学术精神。

摘要：近年来中国社会中出现的若干突发事件中,透露出一种强烈的社会戾气,主要表现为:源于对社会的强烈怨恨,动辄施以暴力,给当事人乃至整个社会造成严重后果。贾樟柯编剧、导演的电影《天注定》恰恰集中呈现了四个典型暴力事件,用一种艺术的手法浓缩了当下中国的社会现实。因此。

摘要：邵培仁教授提出"华莱坞就是华人、华语、华事、华史、华地之电影"。从一般系统论的视角看,华莱坞电影诸多内在要素及其外部环境构成了一个复杂的系统,而且是一个非常有活力的动态发展、生生不息的生态系统。基于对华莱坞电影系统论的理论框架,选取了近年上映的三部华莱坞电影,就其中出现的动物影像艺术实践进行了系统剖析。研究认为当代电影创作对动物影像艺术主要有三种类型的修辞形态和价值取向:一为政治性的隐喻;二为生态性的象征;三为情感性的拟人。由此可见,华莱坞电影诸要素形成了某种奇妙的统一性和深厚的矛盾性,而这正体现出当代华莱坞电影全球化艺术生产的复杂性和协同性。动物影像艺术更具有超越国界、融通中外的"讲好中国故事"的符号传播价值和文化认同效果。

摘要：雄安新区被定位为"千年大计",将成为未来城市建设典范,从传播学角度看,恰好能为解决全球城市传播中地方性与全球性的碰撞问题提供一个样板。新世界主义思想的核心,实际上就是"人类命运共同体"价值理念的中国方案,是一种新的全球想象。本文构建了一个新世界主义视野下"人-地-媒"的理论框架,其核心内涵可概括为熟其所居、属其所辖、认其所同、依其所有、信其所爱五个依序提升的层面。据此,雄安新区媒介生态系统的内在功能结构设计分别是:第一,知其所域的民生媒介;第二,融其所享的社交媒介;第三,忆其所历的纪录媒介;第四,换其所需的融通媒介;第五,做其所主的外交媒介。当前最为迫切的是要不断地丰富和发展这五大层次的媒介生态,还要力求与未来全球传播的格局互相匹配,形成发达的系统。雄安新区全球传播融通方略,按照五个层次展开,形成从低到高的安顿、群聚、认同、依存、生根五大基本方略。

摘要：新媒体环境下,儿童电视视觉传播与节目创新具有重要的关系。基于视觉传播机制ACTS模式,分析可见2016年央视六一晚会运用了大量视觉设计和虚拟技术,在"吸引注意""引向内容"两个层次上取得了良好效果,在"展现主题"和"符号积淀"层次上,运用话语引导,实现了教育与文化传承。儿童电视节目创新要尊重儿童心理发展的特点,适合儿童的视觉传播设计成为节目创新的重要路径;多方位融合新媒体成为增强互动的有效方式。

摘要：在媒介融合背景下,黄酒非遗文化经过不断累积传播已经形成了一个非常可观的数字记忆宝库。本研究主要通过百度搜索和新浪微博两种方式,对相关样本进行统计分析和内容分析,探寻黄酒文化数字传播内容及其传播路径,研究发现黄酒文化作为一种渗透在百姓日常生活中的非遗文化,不同主体和不同类型之间形成了各具特色且不断发展的数字记忆生态格局,并且还存在民间记忆与官方记忆、个体记忆与集体记忆、碎片化记忆与系统化记忆之间的关系问题。

摘要：在非物质文化遗产传承保护及对内对外传播过程中,在传统媒介传播依然发挥着重要作用之外,新的传播技术与媒介手段的综合运用,已形成了媒介融合的传播效应。本文以绍兴黄酒技艺为例,深入探讨非遗文化传播过程中传统传承与媒介融合的关系,指出其数字化、参与性与产业化的发展趋势。

摘要：针对国内普遍存在的影视实验教学中存在的一些问题,本文在总结分析国内高校在影视实验教学中的经验,根据自身条件和环境,提出了新闻传播学专业影视实验教学的改革创新之路的具体方案要点,并分析指出这是一条由点到面、循序渐进的可持续发展之路。