摘要：实验探究是物理学中的一个重要学习方法,深度学习是学生适应现代化发展的重要能力,实验探究能够促进学生的深度学习。从深度学习的内涵和深度学习路线出发,分析实验探究能够促进深度学习的原因,并以“声音的产生与传播”教学为例说明如何利用实验探究促进学生深度学习。

摘要：由申威众核处理器组成的"神威·太湖之光"是我国当前性能最高的超级计算机,可为大规模NSGA-Ⅱ求解提供硬件平台。基于硬件架构特点,设计了分岛/主从增强混合并行NSGA-Ⅱ。在主从模式基础上,利用从核间寄存器通信,实现核组内从核局部数据存储的共享。优化流程,实现更多算法模块在从核上的并行。运用DMA传输、向量化、双缓冲、存储优化等方法显著提高加速比。实验表明,优化的并行NSGA-Ⅱ在申威众核处理器上具有良好的加速比和扩展性。