摘要：新媒体时代,高校要以教育宗旨为基准,培养符合时代发展要求、具有创新创业能力的应用型动漫人才。以往的动漫课程前后课程串联性不强,教学内容单一,已难以适应当下人才培养的需要和现代市场的需求。因此,重庆邮电大学在定格动画课程中突出"四位一体"办学特色,将二维动画、影视广告等课程结合,由以往的定格动画片转向商业定格广告片与多形式结合的动画形式,提升课程的应用价值,使学生能够学以致用,培养出以"创新+新媒体"为导向的应用型新媒体市场的急需人才。

摘要：互联网技术的不断发展,标志着现代教育的可能性和多样性日渐丰益,以“混合教学”与“互联网+教育”为基础,围绕在线为主、线上线下混合为辅的教学模式,以“平行和阶梯”两种思维模式为切入,审视线上教学的现有不足,构建“二维四位一体”的线上混合教学模式构建,以阶梯介入的思维方式对“环境+过程+方法”进行科学的分析,设计出“四阶九段”混合式教学过程,满足“互联网+教育”环境下特色高等教育和人才培养的新需求。

摘要：仰韶文化彩陶纹饰作为传统纹饰的早期形式和奠基石之一,其构成形式和样式的应用在中国平面设计中都可追寻。本文通过对仰韶文化彩陶纹饰的挖掘,唤起人们在"日渐单调缺乏人情味的现代设计风格"的环境下的情感共鸣,从传统的纹饰中不断吸取创新,设计出更符合人民审美情感的作品。

摘要：融媒体是充分利用媒介载体的新型媒体。随着融媒体时代的到来,传播方式的传统格局发生了巨大变化,红色文化的传播面临着新的挑战和机遇。要实现融媒体背景下红色文化在国产动漫中的传承,一是需要弘扬红色文化的精神;二是要利用融媒体时代其特殊的传播特点,两者结合,实现红色文化在动漫作品中的创造性转化和创新性发展。