摘要：自上个世纪90年代，以达明·赫斯特为代表的年轻英国艺术家们用他们的观念作品强力地冲击了整个西方当代艺术界，人们记住了不少“明星”艺术家，但也有更多的英国艺术家好像被遗忘在了聚光灯边的黑暗角落里，彼得·多伊格曾是这群人中的一个。然而在2007年，当他的作品《白色的独木舟》在伦敦索斯比拍卖行以1100万美元的高价被饿罗斯人买下，并创造了欧洲在世艺术家拍卖最高纪录时，人们似乎通过这幅作品重新发现了绘画的魅力及其强有力的回归势头。可与此同时，在地球另一边的加勒比岛国——特立尼达与多巴哥，这件作品的创作者却根本无动于衷，这就是彼得？多伊格，一个让绘画凯旋归来的画家。

摘要：自2007年我从俄罗斯留学回国，至今已有5年时光。回国后，我将创作的重点由版画转向了油画。这期间，我对艺术主题与创作方式做过较多尝试和思考，作品也大致经历了可以分为三个阶段的三个系列，即“美好时光”、“纺织公园”和“花开”。在某种意义上，

摘要：由于美术教育专业的学科重新划分,美术学院对其招生方式的改变致使生源有了根本性变化,我国高等美术院校的基础教学出现了美术"零基础"的新状况。面对本科一年级的美术"零基础"学生,其基础教学模式既无法绕行,也无法照搬传统的模式,因此亟待新的教学研究与实践探索。本文以零基础教学两年来的实效为依据,梳理了西安美术学院艺术教育学院针对美术"零基础"学生的专业基础教学改革实践。一方面总结经验,希望以此为新的出发点继续深化教学研究,另一方面则希望通过这个探索方向提供其他的教学改革进行比对与参照。

摘要：表现性素描课程的建设折射出时代精神的诉求,解决了高等美术院校基础课程设置单一的问题,为新时期美术院校人才的培养目标提供了新的方案表现性素描课程揭示了课程改革的根本动因,优化了教学的设计路径,为高等美术院校基础教学的发展提供了启示与参照。

摘要：5G时代的互联网及信息技术迅猛发展,使跨领域的交流成为趋势,数字技术作为架通各领域之间的桥梁发挥着重要的作用;目前,数字技术已广泛应用在社会生活的不同领域,VR+AR技术带来的唐墓壁画的活态创演激发了人的感官新体验:即由“静”转“动”带来的感官升级;利用活态虚拟造型带来的虚实交互体验:对唐墓壁画的活态创演不但扩展了博物馆保护文物的形式,对传统文化的展示和传播也起到了积极的助力作用。

摘要：采用简化的有限差分方程,建立特征线法水锤数学模型,并建立水泵断电泵处的水头平衡方程和转速改变方程边界条件。通过对停泵水锤进行模拟计算,研究突然断电后,发生停泵水锤的暂态过程中,泵站及管路中流量、水头、水泵转速和转矩随时间变化规律以及它们的极值,对泵站及输水管路设计,校核各种载荷、机组最大反转数,校核评价水泵机组及管道等主要设备的机械强度具有重要意义,并提出经济合理的水锤防护措施,以保证泵站、管道安全运行。

摘要：探讨英国艺术大师大卫·霍克尼近半个世纪非凡的职业生涯.作为一个不断创新的艺术家,大卫·霍克尼总是毫无保留地向公众展示他的生活与挚爱.他通过使用多种技术手段与媒介,展示了其创造的自由与极具原创性的见解,使得普通的公众可以很容易地感受到他的个人体验.通过近半个世纪非凡的职业生涯,他真正地使艺术成为了一个人类互动与沟通的形式.

摘要：《外出写生与艺术考察》属于高等美术院校的专业实践课,对于学生衔接基础学习向专业创作的深入转化有着重要的作用。这门课程作为西安美术学院近年来实践教学改革的亮点课程,统合了学院在学科建设背景中多专业发展的需求,在发挥既有课程的优势之上,以高等教育人才培养的素质教育理念出发,扩展了课程中学生对社会观察、体验的视野,提升了对专业及人文学习的空间。课程依据西安美术学院的地域和文化特色,以地缘优势为学生提供了优秀传统文化的体察内容,对专业课的发展进行了深入挖掘,强化了学生的专业学习与社会生活的关联,在专业领域的构建中自觉融入社会文化发展的基因,为课程建设注入内涵发展的动力。课程以对学生专业素质的培养与提升为核心,反映出高等美术院校教育教学改革的课程研究与探索。

摘要：我们的素描第一课是《素描与体验》。这个课程的设置反映了造型艺术部素描教学的根本理念——即建立由理人道和由技入道相结合的教学模式，有别于以往教学当中倾向于对学生素描技能的培训，加强从理性认知上对于素描概念的认识和历史发展的梳理，从而建立具有相当高度的教学纲领。

摘要：三层滤料滤池设计涉及诸多因素,滤床、集配水系统、反冲洗系统的设计直接关乎滤池的过滤性能和过滤效率。文章通过对三层滤料滤池工程应用及运行经验的分析,探讨了三层滤料滤池滤床设计、滤料选择与级配、集配水系统、反冲洗系统的设计问题及设计参数的选取,对工程技术人员设计和改扩建三层滤料滤池有所助益。