摘要：通过对巷道变形破坏特征进行分析,选取侧压系数λ、围岩垂直压力p、岩体的黏聚力C、岩体的内摩擦角φ、岩体的单轴抗拉强度σ_t等5个主控因素,经过正交试验设计,研究它们对直墙半圆拱形巷道的变形破坏影响程度。试验结果表明:对直墙半圆拱形巷道围岩塑性区体积的影响大小为内摩擦角>侧压系数>垂直应力>黏聚力>抗拉强度;对直墙半圆拱形巷道综合变形量影响大小为抗拉强度>内摩擦角>侧压系数>黏聚力>垂直应力。

摘要：针对标准K-means算法在对教学数据分析时还存在效果不好等问题,本文提出一种基于种群优化遗传算法优化K-means聚类的高校艺术教学数据分析模型,首先为了保证遗传算法的种群多样性,然后利用小生境方法限制种群个体的繁衍,以达到种族多样化的优化,接着定义了染色体的惩罚函数,根据染色体对数据的聚类结果来动态调节染色体的适合度,防止染色体早熟现象的出现,最后构建高校艺术教学数据分析模型。仿真试验结果表明,基于种群优化遗传算法优化K-means聚类的高校艺术教学数据分析模型相比较标准K-means算法具有更好的分析效果。

摘要：介绍了层次分析法的基本原理,并将其应用于某实际冷水机房的4种设计方案的综合评价,得出了最优方案。

摘要：专项斗争是集中优势兵力解决突出治安问题的战术方法,要充分发挥其效能,在实施过程中必须要选准主攻点,突出针对性;精心设计,制定可行方案;慎重初战,强化威慑力;把握节奏,分阶段推进;多管齐下,综合治理。

摘要：治安状况指标体系是为综合反映和说明社会治安状况而设计的一组具有内在联系的社会指标,即评估社会治安状况的标准.它应该是能综合考察社会治安状况破坏力与控制力的动态平衡状态,是客观指标与主观指标的统一,具有可计量性和可比较性的特征.治安状况指标体系由危害社会治安秩序的破坏力指标、维护社会治安秩序稳定的控制力指标和公众安全感指标三个方面构成.

摘要：如何充分利用小户型居室狭小的空间,通过合理的设计弥补空间劣势,打造一个既温馨又不局促的室内空间成为设计师们和广大业主需要认真对待的问题,需要通过突出实用功能、色调整体、布置讲究等途径来解决,以使小户型居室能创造出更加舒适和人性化的居住环境。

摘要：心理健康教育体验式教学方式符合高职大学生的心理特点,因此有必要在高职院校中开展心理健康教育体验式教学的实践探索。本研究特别为高职心理健康体验式教学设计了一套充分包涵体验式教学思想的10次课程,在教学实践以后进行的评估中,得到学生和教学部门的好评。教学实践的反思包括在设计教学时要更加重视学生的学习和生活特点。

摘要：以往高职院校对于艺术设计课程的教学通常以理论性教学为主,这种教学模式已经无法满足现代高职艺术专业生的需求,因此,文章将从艺术设计课程的概念和特点着手,对高职院校艺术设计课程的教学现状进行分析,并对实践教学体系的重要性和实际应用情况进行探讨。高职院校艺术设计课程是艺术类相关专业领域的重要课程,这类课程结合了现代设计艺术的特点形成了其特有的专业特色。

摘要：针对传统自主驾驶汽车复杂的车道检测、路径规划和运动控制技术问题,基于卷积神经网络设计了一种视觉车道保持系统,该方法可直接从视觉传感器中获取数据以控制车辆转向。基于消失线方法对图像进行区域剪切获取感兴趣区域,解决了训练过程需标记大量的数据集而时间成本高的问题。采用上、下采样结合及色彩空间转换方法进行数据增强,避免了数据不平衡和过拟合现象。最后,结合实际情况修正了转角损失与油门损失权重比。将预处理后的数据馈送到神经网络进行训练,通过仿真实验验证了方法的可行性,实现了基于端到端学习的DIY小车在所设置轨道上的自主驾驶。

摘要：文章分析了双融合教学模式的内涵。双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过多元化的教育途径,公共艺术双融合教学模式可以充分发挥艺术教育在人才培养中的作用。文章分析了当前高职公共艺术教育中存在的问题,并针对这些问题提出了双融合教学模式的实践途径。