摘要：为规范建筑转换层施工,以某高层结构建筑工程项目为例,开展大面积吊顶钢架转换层施工技术研究。搭设脚手架与升降平台车,做好前期准备工作,辅助吊顶钢架转换层施工;使用螺栓球作为连接体系,进行建筑工程中大面积吊顶钢架螺栓连接;为进一步加固转换层钢架,设计转换层钢筋绑扎;选用塔式起重机辅助升降平台,实现吊顶系统的安装。实例应用表明:此工程所有验收项目的实测偏差均在允许范围内,同时,对转换层焊口变形进行监测,证明提出的施工技术应用效果良好,此项技术可以在保证转换层结构的稳定性的同时,有效控制焊口的变形。

摘要：近年来,合成孔径雷达干涉测量(Interferometric Synthetic Aperture Radar,InSAR)技术在地面沉降监测方面展现了巨大的应用潜力,但受其重访周期和一维形变测量能力的限制,仅利用单一轨道卫星观测数据很难揭示真实的地表形变特征及其演化规律.随着在轨运行的SAR卫星系统不断增加,使得融合相同时间段内覆盖同一区域的多源多轨道InSAR数据成为可能.然而目前普遍采用的多源InSAR数据融合方法均为针对大尺度形变监测设计,或者忽略南北向形变甚至水平形变,容易造成误判.为此,本文对经典小基线集(Small Baseline Subset,SBAS)时序InSAR分析方法进行改进,在其形变反演模型中加入东西向和南北向形变参数,采用方差分量估计方法解算多源观测数据验后方差,通过迭代精化确定权重矩阵,从而获得形变参数的最优估值.使用美国南加州地区的ALOS PALSAR和ENVISAT ASAR数据开展实验,利用南加州综合GPS网(SCIGN)位于研究区域内的9个站点观测数据进行验证,结果表明本文方法得到的融合形变测量结果在垂直向上能够准确反映地表形变波动,周期性与GPS观测比较一致;同时,融合得到的三维形变场显示南加州洛杉矶地区存在不可忽略的水平形变,东西向形变测量精度略高于南北向.因此,基于方差分量估计的多源InSAR融合方法在提高形变测量时间序列连续性的同时,能够更准确地反演研究区域三维形变特征.

摘要：由机载激光扫描系统获取的点云数据,可以直接生成扫描区域的数字表面模型,但要想提取数字地面模型还须对点云数据进行分类处理。提出了一种获取数字地面模型的方法,其主要思路是利用原始的激光数据构建二维三角网,从而构建数字表面模型。通过分析数字表面模型的坡度进行初始的分割,剔出坡度较大的三角形。经过初步的分割之后,通过连通区域分析来获取每个分割区域的特征,提取出裸露地表高程,从而由点云数据构建出数字地面模型。

摘要：在城市不断发展与扩展的同时,许多建成区可能会出现空置,表现为人口、企业稀少,生产水平严重低下,对城市空置区域的评估能够反映当前城市内部各区域发展状况,能够作为城市改造更新的依据。本文提出了一个以空置指数来量化评估城市内部层面空置现象,并对其影响因素进行探究的方法。根据"空城"的外在特征:建筑水平与社会活动水平,空置指数通过较高分辨率夜光遥感影像(Luojia1-01)和土地覆盖信息得到;同时依据城市空间活力营造原则,通过社会感知数据与路网数据量化产生空置现象的内在影响因素;并通过随机森林模型对空置指数精细化以及对影响因素重要性排序。以武汉市城区为例,用该方法对空置指数可视化,可识别出空置现象严重的区域,主要为老旧城区、工厂库房、单一功能的公共设施区域等,同时道路的可达性与人流密度对空置现象影响较大,且建立的随机森林模型精度R^2可达84.6%,对空置指数通过随机森林拟合后,其可视化分辨率由130 m优化至25 m。本研究结果可为城市中空置现象的改进提供依据。

摘要：描述了InSAR中大气改正的几种主要方法,对各种方法的优缺点进行了深入的分析,并讨论了各种方法的使用条件和使用中应该注意的问题。改正方法的选择取决于数据条件、研究区域状况、精度要求,也可以多种方法结合使用。最后展望了InSAR中大气改正技术的发展趋势。

摘要：在城市建设过程中,街区活力是优质城市空间布局的目的与根本。街区活力与多个因素密切相关,其中最明显的是人群聚集状态、建筑环境以及设施的分布。提出了一种利用遥感和社会感知数据进行城市冷热点街区分析的方法:利用合成孔径雷达(synthetic aperture radar,SAR)遥感技术构建建筑环境;利用社会感知数据分析人口聚集程度;最后,利用GIS统计方法把街区建筑环境数据与人流密度进行匹配、融合,从而对城市街区是否具有活力进行评价,揭示并分析城市中的热点街区与可能存在的类似"空城"的冷点街区。

摘要：目的:了解在校医学生参加服务性社会实践活动的情况及其对学生学业自我效能感和学业成就的影响,为提高医学生学习成效提供依据。方法:2022年6—7月,采用便利抽样法,选取广东省内4所医学类职业院校的7 866名学生为调查对象,通过问卷星平台发放自行设计的问卷、学业自我效能感量表和学业成就量表进行调查。结果:本次研究对象中,6 448名(占82.0%)学生参加过服务性学习实践活动,主要是志愿者活动(占81.0%)和社会实践(占59.0%)的形式,仅1 354名(占21.0%)学生参加了服务性学习;约70.0%的学生参加实践活动是为了提高综合能力、为社会作贡献和增加生活体验感,仅897名(占13.9%)的学生是为了打发时间;5 187名(占80.4%)学生参加时长不到一周;约60.0%的学生认为服务性学习很重要,且愿意参加服务性课程学习。参加服务性社会实践活动的学生,其学业自我效能感明显高于未参加者(P0.05)。结论:医学生服务性社会实践活动的参与度较高,可提高学业自我效能感和部分学业成就,应加强服务性学习的开展规模和时长,以全面提高医学生学习效果,实现“三全”育人。

摘要：目的探讨概念图在《成人护理》课程中的设计，并应用于《成人护理》教学中，提高教师的教学效果及护生的评判性分析能力和解决问题能力。方法选取300名大学二年级护理专科生，分为实验组和对照组各150人。指导实验组护生绘制各系统疾病护理概念图，应用于教学中并进行复习总结、讨论、修改，教师点评并补充。对照组仅接受传统方式的教学。教学全部结束后对2组护生进行效果评价。结果实验组护生的评判性思维能力较实验前有显著提高，实验组学习成绩比对照组明显提高，差异有统计学意义。结论概念图教学方法受欢迎程度呈中等偏上水平，概念图可提高护生的评判性思维能力，提高学习效果。

摘要：目的探讨改良概念图教学法对护理实习生临床实践行为的影响。方法本研究为对照研究设计,选取2015年1月至2015年4月在呼吸内科、消化内科、神经外科和骨外科接收的实习护理学生30名为观察组,2014年9月至2014年12月在以上四个科室实习的护理学生30名为对照组。观察组采用改良概念图教学法,对照组采用传统教学方法,比较两组的临床实践行为和出科考核成绩。结果在临床实践行为评价一级指标中,观察组护理学生在认知和动作技能领域的评价高于对照组(P<0.05);在二级指标中,在运用理论知识、临床技能、沟通交流和自我导向的学习行为方面观察组高于对照组(P<0.05);并且,除呼吸内科成绩外,观察组护理学生的出科成绩均高于对照组(P<0.05)。结论改良概念图教学法可以提高实习护理学生的临床实践行为,增强实习效果,值得推广应用。

摘要：概念图作为一种组织和表征知识的工具,可以应用于护理教学的各个环节,即教学设计、内容呈现、知识关联和协作学习等;也可以应用于各个领域的护理教学,如基础护理技术、成人护理、老年护理等,笔者通过应用概念图对《成人护理》课程进行设计后,经研究发现,概念图能够有效地帮助教师掌握学生的认知和思维情况,更好地提高教学效率。