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双语教育课程设计及课程资源——基于广东省深圳市宝安区凤凰学校双语教育课程建设的实践
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《江苏教育》2017年 第74期 16-17页
作者：廖柏灵广东省深圳市宝安区凤凰学校 
双语教育的课程设计与教学资源的开发与利用问题,是实施双语教育必须解决的关键问题。科学的双语教育课程设计,必须在遵循双语教育的基本规律和尊重其内在逻辑体系的基础上,确定在什么学科课程实施双语教育以及怎样实施双语教育。双语...
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