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基于“表现性学习环”的小学英语单元复习设计与实践
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《中小学英语教学与研究》2023年 第11期 15-19页
作者：骆琤 廖清羽 张小敏杭州师范大学基础教育发展中心 浙江省杭州市余杭区大禹小学 杭州师范大学经亨颐教育学院 
基于表现性学习理念的单元复习,既关注学生掌握的具体知识,又注重培养学生从信息理解到运用所学知识在真实生活情境中解决问题的能力。本文针对小学英语单元复习课中现存的问题,探讨了基于“表现性学习环”的小学英语单元复习的价值和理...
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