摘要：某造纸厂提标改造项目,设计采用Fenton氧化和活性砂滤相结合的深度处理工艺,出水水质达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918—2002)一级A标准。设计Fenton氧化塔进水pH值为5,能够应对进水水质冲击,COD去除效果较好,出水设计中和脱气池,提高废水的絮凝效果。

摘要：对轴对称收敛型电子枪设计方法进行了整理分析,就阴极半锥角的初始值对迭代综合法的收敛性能所产生的影响进行了讨论,针对低压缩比条件下原来的Vaughan公式失效的问题进行了分析,给出了更为合理的初始值计算公式。采用修正后的公式和迭代综合法对电子枪进行设计,在高压缩比情况下的设计结果与采用原来Vaughan方法的结果完全一致;而对于低压缩比的情况,也得到了合理的设计,从而解决了原来的Vaughan方法在低压缩比情况下失效的问题,扩大了迭代综合法的应用范围。

摘要：交流与沟通是指人与人之间传达思想或交换情报的过程，是人类活动和管理行为中最重要的职责之一。作为人类特有的能力，交流与沟通显示了人与人交流的人性化特质。交流与沟通是一门艺术。需要讲究方法和技巧，它的重要性越来越受到各行各业的重视。在现代信息社会里．沟通技能显得尤其重要。在基层档案工作中，

摘要：本文设计了一款用于光子屏蔽问题的快速评估软件——GSC程序,可实现不同源项对应不同屏蔽材料的屏蔽厚度计算及屏蔽后照射量率的快速评估。程序基于光子线性衰减公式,采用双对数插值法计算线性衰减系数μ值,不变嵌入法计算照射量积累因子B值。将GSC计算结果与国外同类软件及蒙特卡罗模拟计算结果进行了对比,误差<5%的符合率达到80%以上,验证了其正确性和有效性,保证了GSC可用于光子屏蔽的快速评估。

摘要：舒斯特曼提出的“戏剧化”艺术理论,既体现了语言分析哲学的基底,又受到实用主义美学的影响,注重定义的有用性。艺术定义的有用性在于通过艺术品实体或艺术本身的审美重要性来采取某种立场,从而增进对艺术的审美理解。“戏剧化”艺术理论具体包括上演时框架预设的语境性以及生动性所带来的强度刺激感。作为戏剧化的艺术,前者聚焦了语境内容,使其与现实生活内容区分开来,成为“非现实化”的艺术作品,而后者力图在展示过程中完成自身强度的输出,刺激个体的心理感受,旨在带来艺术的生动性与生命力。这二者之间的张力平衡了自然主义的审美经验与历史主义的社会框架之间的矛盾冲突,使之共存,具有理论生长性。

摘要：被誉为东方艺术大师的张大千,在1941年率门人、弟子数十人远赴西北丝绸之路的敦煌。对敦煌石窟艺术进行了卓有成效的研究,建立了"敦煌学",将博大的东方艺术与敦煌石窟绘画介绍到全世界,对推动中国艺术在世界范围的认识和普及产生了不可估量的作用。

摘要：随着企业组织结构的复杂化,对企业内部不同组织单元、不同业务流程、不同作业过程的业绩评价成为企业绩效评价的重要内容和趋势。企业内部绩效评价需要处理的信息量激增,信息系统已成为企业内部组织单元绩效评价的重要基础。基于企业内部组织单元战略性绩效评价的需要,采用结构化设计方法的基本思想,遵循“高度内聚,松散耦合”的模块设计原则,融入平衡记分卡的规则,构建了战略导向的企业内部绩效评价信息系统的功能结构。

摘要：《语文课程标准》(2022年版)中对初中生阅读作出了明确的要求,“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字。”“每学年阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构阅读整本书的经验,感受经典名著的艺术魅力,丰富自己的精神世界。”由此可知,现代教育教学更加注重对学生阅读的培养,特别注重对经典名著阅读的培养。文学名著作为人类经过长期历史积淀而创造出来的文化艺术瑰宝,对其进行阅读教学既能加强学生情感的积淀,又能开阔眼界、丰富精神世界、磨练意志品质。在此背景下,文章主要针对初中语文名著导读课教学优化策略进行了研究,希望能够对名著导读教学有一点启发和借鉴意义。

摘要：康巴服饰流传至今,已经有千百年的历史。作为藏民族生活繁衍的中心——康巴,研究其服饰的发展过程与审美价值,包括绘画创作所带来的视觉传达功能,无不是每一位从事美术教学的教师所应该付出的努力。

摘要：巴赫金《陀思妥耶夫斯基诗学问题》围绕陀思妥耶夫斯基的创作,细致入微地揭示了有关作家创作的艺术特征及内蕴。而文章中的边缘现象分别从加冕与脱冕仪式中的边缘化个体、边沿上的对话所表现出的被边缘化的他者以及处于意义暧昧边缘的笑体现出了两重性与相对性,揭示了边缘存在的意义,即交替更新的创造性。