摘要：根据多弯角电机支架的结构特点和工艺分析,利用二次开发的CAD软件优化料带的排样,获得了料宽方向少废料、送料方向无废料的排样方式,确定了采用15工位级进模来进行制件成形的冲压工艺方案。设计了料带的π型浮升机构,即在两个浮动托块之间架起一根圆棒,圆棒在下模板上的避位槽深度稍大于圆棒直径,无需加工很深的避位槽,提高了下模板的强度;给出了自锁滑块机构,该机构包含动滑块和静滑块,成形后动滑块斜向上方滑行一段距离后自锁,滑行的横向距离大于动滑块下方的凸包高度,实现了料带向上无障碍运动;探讨了侧向成形机构,该机构的滑块行程较长,避免了因其他机构滑行距离短而造成的成形缺陷。试冲结果表明,多弯角电机支架多工位级进模结构紧凑,工艺设计合理,能满足零件尺寸精度和生产批量的要求。

摘要：以医用导管接头为研究对象,对其注塑成型过程在Moldflow软件中进行模拟,通过极差分析得到工艺参数对导管接头体积收缩率的影响趋势和最佳工艺参数,建立以注塑工艺参数为输入量,塑件的体积收缩率为输出量的BP神经网络模型,并进行训练与测试。结合遗传算法对导管接头的注塑工艺参数进行优化,获得最佳工艺参数为:熔体温度226℃、模具温度47℃、注射压力73 MPa、注射时间0.72 s、保压压力19 MPa、保压时间21 s,得到体积收缩率为12.75%,与优化前极差分析所得的13.13%相比,降低了2.89%。将遗传算法优化后的工艺参数组合应用于产品试生产,得到产品表面质量良好,满足企业的设计要求。

摘要：以医用介入导管接头为研究对象,基于塑料成型理论在Moldflow软件中进行导管接头模流分析,通过正交实验极差分析,确定了注塑工艺参数对导管接头缩痕指数的影响趋势,得到最佳工艺参数组合。针对实际生产中出现的缩痕缺陷,建立导管接头缩痕指数的BP神经网络参数模型,并用遗传算法进行优化,同时对结果进行仿真模拟,得到缩痕指数为0.0752%,此时的最佳注塑工艺参数为熔体温度238℃、模具温度71℃、注塑压力68 MPa、注塑时间0.61 s、保压压力27 MPa、保压时间24 s,其结果比极差分析法的优化结果(0.088%)减少了14.5%。将遗传算法优化BP神经网络后的注塑工艺参数组合应用于导管接头加工试生产,得到产品外观无明显熔接痕,表面质量良好,满足企业设计要求。

摘要：为培养符合地方经济发展和专业培养目标的综合型应用人才,该文构建以OBE(成果导向教育)理念为导向,包含教学内容、教学方法、评价体系及考核方式等在内的课程体系;基于“学习通”等建设重/难点知识的线上教学视频资源,供学生课前预习和课后复习;将思政元素融入课程教学,培养专业知识丰富、创新性强、具备团队合作和沟通交流能力的德智体美劳全面发展的应用型人才。

摘要：文章结合高校应用型人才培养目标定位和机械专业“控制工程基础”课程教学特点,用好课堂主渠道,挖掘课程思政的教育资源,介绍课程思政建设内容和案例,坚持知识传授与价值引领并重,旨在培养学生民族自豪感和爱国主义情怀,树立远大的理想抱负,树立严谨的科学精神和敬业奉献精神,弘扬和践行社会主义核心价值观,为高校的课程思政改革提供借鉴与经验。

摘要：文章先分析控制工程基础课程在教学中存在的问题,然后将5个具体案例穿插在各个章节,将课程知识点串起来系统地讲述控制系统的建模、分析与设计校正的过程。并在课程理论与实践教学中引入Matlab,使教学与仿真实验紧密相结合,能更好地激发学生学习控制工程的积极性,同时还提高了学生综合应用计算机进行系统设计、仿真实验和解决实际工程问题的能力具有良好的效果。

摘要：为缩短注塑产品模具设计的开发周期、提高产品的经济效益以及使产品得到更加合理的模具结构方案。运用Moldflow对塑料管接头进行CAE分析。通过对充填、流动、保压及锁模力的模拟分析,预测塑件可能出现的缺陷并加于修改。得到的结果如下:最小纵横比为1.159,最大纵横比为14.076;充填时速度压力在3.74s时开始切换,最大流动速率为10.74cm3/s,整个充填阶段在3.863s内完成,在3.74s处出现充填过程中最大压力为0.68Mpa,锁模力峰值为0.22tonne在4.53s处出现。

摘要：以摇摆送进机构为研究对象,用矢量解析法对机构进行求解,利用Matlab软件对机构进行运动学和动力学分析,得到该机构的位移、速度、加速度以及各构件的约束反力随原动件转动角度变化的规律,为对其进一步的深入研究提供了基础。其结果表明用该方法对连杆机构进行分析简便快捷,准确度较高,并为今后对连杆机构的研发设计、改善其工作性能提供了理论依据,提高了设计者的工作效率。

摘要：为提高乘坐的舒适性,减少汽车在变速时产生的顿挫感,提出了模糊PID算法对CVT电液伺服系统进行优化设计。建立CVT电液伺服系统的控制模型,设计出模糊PID控制器,对系统进行优化仿真。仿真结果表明,模糊PID控制器可以有效地优化系统的不确定性因素,提高了系统的抗干扰能力和鲁棒性。

摘要：学生创新实践能力培养是高等院校应用型人才教育的重要环节。针对当前机械类专业教学模式中存在的问题,提出了从人才培养方案改革、实践创新型师资队伍建设、实践课程改革、实践教学平台建设和教学评估体系构建五个方面进行教学模式改革的设计思路。