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小 学语文作业要体现: “活” 、 “趣” 、 “动”
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年 第7期 241-241页
作者：廖财君桂林市樟木小学广西桂林541004 
小学语文作业是对课堂教学的巩固和运用,是培养学生思维能力的重要途径。我们要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋予它新的价值。作业设计不能只定位在巩固和强化技能上,还要在“活” 、 “趣” 、 “动”上做文章。
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