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从堪萨斯城艺术学院双年展谈创意编程的思维赋能印刷设计
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《丝网印刷》2024年 第15期 38-40页
作者:张一格美国奥蒂斯艺术与设计学院 
文章介绍了***创意编程代码库的简要历史,结合艺术家案例介绍了其在印刷设计中的实践,阐述“堪萨斯城艺术学院双年展视觉设计”案例使用该技术工具为印刷设计赋能,并结合***的创新工作流程启发当代印刷设计教育。
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非线性阅读纸媒设计——以“摸象”项目为例
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《装饰》2019年 第6期 38-45页
作者:张一格 Francesca Valsecchi(指导) 张何辛 孙效华(指导) 郭炜炜(指导) 陶宇琪 张屹南(指导) 梅心怡 吴洁(指导)同济大学设计创意学院 不详 
非线性阅读纸媒设计——以“摸象”项目为例,设计说明:屏幕阅读影响下人们的阅读习惯已经不同以往。对于印刷媒介来说,非线性阅读体验是个有趣的研究方向。该项目着眼于开发新的纸媒阅读结构,来承载非线性的阅读体验,能使读者对于艺...
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门后的童年
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《少年文艺(上海)》2015年 第6期 122-124页
作者:张一格浙江温州市第十二中学2013初中(6)班 
“唛,你晓得不?这扇木门要拆了呐。”当外婆再次低声告诉我这句话时,仿佛有些失神。我继续拨弄着夹在报纸间花花绿绿的广告纸,趴在木门后的小桌子上。
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语言文字积累与梳理学习任务群教学策略探索
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《语文世界(上旬刊)》2024年 第10期 46-47页
作者:张一格山东省淄博市桓台县第四小学 
语言文字积累与梳理学习任务群是新课标设置的唯的基础型学习任务群。本文以第学段的教学内容为例,探索语言文字积累与梳理学习任务群教学策略,培养学生形成积累与梳理语言文字的意识、习惯与能力。
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改良鸟巢式新生儿护理用具的设计及应用
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《中国现代医生》2023年 第16期61卷 104-106,110页
作者:张一格 谭佳 刘彦 欧阳丽南华大学衡阳医学院护理学院湖南衡阳421001 南华大学附属第一医院新生儿科湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院基础医学院湖南衡阳421001 
目的探讨改良鸟巢式新生儿护理用具在早产儿中的应用效果。方法选取2021年2~7月南华大学附属第医院收治的25例早产儿纳入对照组,采用常规鸟巢式护理;2022年2~7月收治的25例早产儿纳入干预组,采用改良鸟巢式护理。比较两组早产儿的生...
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