摘要：为探索如何将短视频的传播优势应用于教育领域,文章使用文献研究、案例分析方法分析出短视频具有碎片化、沉浸式、泛娱乐化属性的特点,并从传播模式的角度分析短视频平台和传统在线教育平台的特点,同时分析短视频的角色定位:教育传播工具、教育参与和教学互动工具、资源共享和知识扩散工具、教学支持工具。文章还探索了短视频的三个功能扩展方向:创新教学方式、提升学习效率、弥合教育差距,分析了短视频在教育传播中的应用面临的潜在挑战,并提出相应的对策和建议。

摘要：创新教育是现代教育的一种主张,工作室模式自由开放的教学形式、启发式的个性化教学、围绕项目的跨专业方向交叉教学等等,对学生创新能力的培养、加快学生就业适应能力具有独特的优势;就服装设计工作室模式而言,主要有合作型、自创性、研究型和综合型,可根据各自的办学条件选择适当的模式。本文就综合型的工作室模式如何培养服装设计创新能力做了深入的探讨,并提出考核细则对工作室加以考核,以促进其良性发展。

摘要：在合成催化剂活性日益下降的情况下,分析了合成汽包压力、合成塔入口温度、入塔新鲜合成气分配比、弛放气量、入塔气体的甲醇含量、合成系统的压力等因素对甲醇合成反应的影响,并通过正交试验设计得到了在当时催化剂活性条件下的最佳操作参数,提高了甲醇产量,使产量下降的问题得到缓解。

摘要：在合成催化剂活性日益下降的情况下，分析了合成汽包压力、合成塔入口温度、入塔新鲜合成气分配比、弛放气量、入塔气体的甲醇含量、合成系统的压力等因素对甲醇合成反应的影响，并通过正交试验设计得到了在当时催化剂活性条件下的最佳操作参数，提高了甲醇产量，使产量下降的问题得到缓解。