摘要：项目化教学作为一种新型教学模式,强调指导学生完成系列知识学习,在项目任务完成过程中梳理知识脉络,从而激发学生的数学学习兴趣,强化学生的数学学习动机.基于此,文章简述了小学数学项目化教学的意义,并从创设项目化教学情境、明确项目化角色定位、设计项目化研究问题、组织项目化成果展示、优化项目化教学评价五个方面简述了小学数学项目化教学的应用策略.

摘要：为降低进口设备使用维修成本,顺应装备智能化要求,平朔矿区对采煤机进行国产化改造升级。采煤机先导回路是电气系统中重要的组成部分,对先导回路进行分析比较,最后结合实际需求设计全新的先导回路,新增语音报警和启动方式选择功能,提高设备的安全性。

摘要：一、设计思路本课遵循"健康第一"的新课程理念,针对学生普遍对耐久跑的害怕和恐惧心理,采用了初中学生都喜欢、熟悉的游戏("贪吃蛇"),把突破学生的"心理"作为切入点,并营造了"蛇王争霸"的竞赛环境;另外,在练习场地上选用了有丰富、直观线条的足球场代替枯燥的跑道。通过练习形式及练习环境的改变。

摘要：首先简要回顾了获得平行出射光的反射曲面的求解过程,给出了一种实用解的形式,提出抛物面反射的簇投射机制,并详细分析了实际辐射经抛物面反射后的出射光的偏移特性及偏移量分析、计算方法.接下来给出了应用中给定距离上的投射照度的一种理论表示方法和抛物面参数的一种确定方法.最后分析了抛物面在实际应用中的局限性,指出有源光学系统的优化设计统筹源设计在内的重要性.结束部分给出了一种潜在的实际应用方向.

摘要：设计思路：本课从游戏入手,利用大家比较熟悉的＂老鹰抓小鸡＂让学生体验利用假动作摆脱对手,通过这个游戏让学生思考怎样才能更好地进行假动作练习,为后面的一传一切做很好的导入。本节课构建了很好的学习阶梯,通过学练激发学生的运动兴趣,体会传切配合的基本方法,

摘要：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法；练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考；倡导探究、合作、自主体验的学习方式；注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，让学生享受、体验学以致用的成功感并得到身心及社会适应的健康发展。

摘要：本文主要介绍我公司因生产12R22.5水手二代产品,荷兰VMI四鼓成型机无法对三角胶部件进行滚压导致三角胶贴合部位的气体不能排出,造成X光侧泡的质量缺陷,为满足工艺需求和提高设备生产效率进行了设备改造,重点阐述四鼓成型机增加三角胶自动滚压装置的方案及改造后的效果。

摘要：2007年4月25日，我带着精心准备了近一个月、在我校班级试了三、四次、自我感觉完美的教学设计，胸有成竹地进入了区示范课的课堂。我的教学内容是篮球行进间单手低手上篮。任教班级是初二的一个班。上课开始了，我采取了一个简单的、精心设计的、在学校班级仔细研讨改进过的、与主要内容有联系的迎面接力进行热身。谁知，我自认为这么一个简单而富有创意的准备部分，竟然在大部分学生的“扭扭捏捏”，甚至是不知所以然中勉强完成。