摘要：为坚持立德树人根本任务,不断推进课程思政理论与实践的创新发展,以大连民族大学“民族地区环境与经济可持续发展”课程为例,通过理论分析与实践验证等方法,探究大思政背景下实践类课程思政教育的实践路径。研究表明:思政元素的挖掘可以从民族地区环境保护相关人才培养和民族地区经济与环境的共生共赢两方面开展;教学单元设计要从知识、能力和素养三个维度细化教学目标;实践举措包括课程和民族地区实际需求有效对接、课内课外教育成为有效整体,实现思政、专业、双创和社会服务的同步教育功能,完善课程内容与载体。以期为实践类课程思政教育提供参考。

摘要：目的:了解重庆市非在编护士管理现状及其存在的问题,为非在编护士的科学管理提供依据。方法:采用分层整群抽样的方法,抽取214名护理管理人员,采用自行设计的问卷进行调查。结果:①本市非在编护士占所在医院护士总人数的平均构成比为42.82%,一级医院为41.42%,二级医院为47.10%,三级医院为39.94%。不同等级医院比较差异均具有统计学意义(P<0.000 1)。②96.73%的护理管理人员认为非在编护士的自由流动会对医院的护理工作造成影响,主要影响医院的护理队伍稳定、护理质量和护理安全等方面。③95.33%的护理管理人员认为应维护非在编护士队伍的稳定,建议采取的主要措施依次为工资增长、职称晋升、给予转为在编护士的机会等。结论:非在编护士已经成为护理队伍的重要力量,应切实采取有效措施维护护理队伍的稳定。

摘要：采用敲击法对高压安注系统的相关管道、阀门和系统进行了固有频率测量，对试验循环流量工况下固定测点的振动信号进行了互功率谱和相干分析，应用管内流速和流动噪声功率谱密度对系统进行流致振动的原因分析，以及对管系和楼面之间的振动耦合性分析，从而找出系统振动过大的综合原因。

摘要：目的 调查重庆市南岸区教育委员会所属中小学教师心肺复苏术的培训现状及认知情况,为普及和培训心肺复苏知识和技能提供参考.方法 根据2010国际心肺复苏指南,自行设计调查问卷,选择重庆市南岸区教育委员会所属56所中小学的231名教师进行问卷调查,对调查结果进行统计学分析.结果 教师参加正规心肺复苏培训率为0,心肺复苏术知识普遍缺乏,特别是进行高质量心肺复苏术的必备知识缺乏,但是对参加培训的态度积极.结论 应对教师进行心肺复苏知识和技能的正规培训.

摘要：目的探讨中小学教师心肺复苏(CPR)的培训现状及对策,为开展教师CPR培训提供参考。方法根据2010国际心肺复苏指南,自行设计调查问卷,选择重庆市南岸区231名中小学教师进行问卷调查,结果进行统计学分析。结果教师参加正规CPR培训率为0,CPR知识中84.89%来源于影视、网络等媒体,CPR知识正确率为34.13%。98.22%的教师认为有必要参加培训,95.11%的教师愿意参加培训。结论提高中小学教师CPR培训率,应从加大公众的CPR培训力度着手,建立公众CPR培训长效机制,从政策、经费,师资等各方面给予支持保障。

摘要：近年来,中国传统文化的复兴掀起了一阵又一阵的狂潮。文化的复兴对女性服饰的变化有着不可忽视的作用。这种变化不仅反映了当代的社会思潮,同时也反映了女性的审美取向;本文浅谈近年来传统文化的复兴对女性服饰的影响。

摘要：[目的]了解重庆市非在编护士的工作现状,为加强非在编护士队伍的管理提供科学依据。[方法]采用自行设计的调查问卷,对不同等级医院的在职非在编护士进行调查。[结果]重庆市非在编护士自由流动意愿率较高,达67.25%,自由流动的主要原因是收入低、与在编护士同工不同酬;非在编护士对目前月收入满意度均不高,不同等级医院比较差异有统计学意义(P<0.01);重庆市非在编护士普遍认为工作压力大;参加护理相关培训比例较低。[结论]各级医院应针对非在编护士工作现状采取有效措施提高待遇,稳定队伍,促进学科发展。