限定检索结果

检索条件"作者=张世聪"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
基于MBSE的动车组整车逻辑研究方法及应用
收藏 引用
《中国铁道科学》2021年 第6期42卷 143-151页
作者:王保民 陈波 张世聪天津职业技术师范大学汽车与交通学院天津300222 中国铁道科学研究院集团有限公司机车车辆研究所北京100081 
为将基于模型的系统工程(MBSE)运用到动车组整车逻辑的研究中,选择SysML作为建模语言,采用Magic Draw作为建模工具,提出适用于动车组整车逻辑研究的OFAP(Operational,Functional,Architec⁃ture,Physical)方法。该方法横向包括业务层、...
来源:详细信息评论
基于MBSE的动车组设计方法研究及应用
收藏 引用
《中国铁道科学》2018年 第2期39卷 94-102页
作者:张世聪 陈波 张晓晋 王保民中国铁道科学研究院研究生部北京100081 中国铁道科学研究院机车车辆研究所北京100081 
为解决传统的基于文本的系统工程方法在进行动车组设计时前后信息不一致、版本错误和可读性差等问题,采用基于模型的系统工程(MBSE)研究适用于动车组的设计方法,并以某型动车组车门控制系统为例进行适用性分析。结果表明:基于MBSE的动...
来源:详细信息评论
适用于磁浮列车的测速定位方法研究综述
收藏 引用
《铁道标准设计》2018年 第10期62卷 186-191页
作者:张世聪中国铁道科学研究院研究生部北京100081 
为满足磁浮列车整车型式试验的测速要求,对目前国内外各种主要的磁浮列车测速和定位方法进行综述和比较,包括基于感应回线的测速定位、基于计数轨枕的测速定位、基于多普勒雷达的测速定位、基于GNSS的测速定位、基于长定子齿槽检测的测...
来源:详细信息评论
门限密码技术及其标准化进展
收藏 引用
《密码学报(中英文)》2024年 第1期11卷 227-254页
作者:荆继武 张世聪 王平建中国科学院大学密码学院北京100190 中国科学院信息工程研究所北京100085 
信息技术的发展,加剧了信息终端的多样性和复杂性,使得单个终端的安全保障变得更加脆弱,能抵御"单点故障"的门限密码需求就变得更加重要.本文从门限密码的基础元素和框架入手,首先介绍门限密码的方案组成和安全定义、门限密...
来源:详细信息评论
宗教思想与日本园林设计
收藏 引用
《绥化学院学报》2008年 第1期28卷 105-107页
作者:张世聪哈尔滨师范大学艺术学院黑龙江哈尔滨150080 
在全球化的发展背景之下,中国现代园林正面临着发展的严峻挑战。信息技术的发展与外来文化、设计理念的冲击,使中国的现代园林设计失去了传承与特色,没有了园林设计的精神内涵。如何把中国的传统文化的内涵和外来优秀的园林设计更好地...
来源:详细信息评论
寒冷地区城市滨水景观设计研究
收藏 引用
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2009年 第2期 132-133页
作者:王凯宏 张世聪绥化学院 哈尔滨师范大学 
滨水区是人类原始生存的环境。从历史的角度来看,城市的发展都是与水离不开的,大城市一般都依水而建,这些城市的商业贸易也依水而繁荣。在日益高涨的对生态自然环境的关注及可持续发展思想的影响下,城市滨水区的独特地位正受到人们的普...
来源:详细信息评论
基于SysML的动车组牵引系统建模与方案权衡分析
收藏 引用
《杭州电子科技大学学报(自然科学版)》2024年 第2期44卷 88-102页
作者:袁文强 陈波 张世聪杭州电子科技大学计算机学院杭州310018 中国铁道科学研究院集团有限公司机车车辆研究所北京100081 动车组和机车牵引与控制国家重点实验室北京100081 
创新设计是我国动车组领域近年来重点研究领域,也是提升我国动车组产品竞争力的关键手段。本文借助于系统建模语言SysML(System Modeling Language)提出一种面向动车组牵引系统建模策略、需求验证与方案权衡的整体解决方案。主要包括三...
来源:详细信息评论
普通全日制口腔医学生学习方法现状调查研究
收藏 引用
《大学教育》2020年 第4期 88-90页
作者:张新明 韩行 王盼强 张世聪 陈瑞雪河北医科大学口腔医学院河北石家庄050017 
目的:通过了解口腔医学生的学习现状和学习方法,分析当代口腔医学生的学习心理、学业情绪,探讨指导大学生学习的有效途径。方法:依据常规学习方法、深层学习方法、综合性的学习及知识关联、运用证据、害怕失败、开放性学习方法、是否依...
来源:详细信息评论
对比教学法在初中语文教学中的应用
收藏 引用
《课外语文(下)》2017年 第7期 71-71页
作者:张世聪广东省深圳市观澜中学 
对比知同异,思辨究其意,对比教学法根据参照物或互为参照地突出呈现对象的某一特点,由于其方法的深刻性与有效性被广泛应用于各领域的教学、推销等语言艺术中,本文就对比教学法在初中语文教学的应用做出相关论述。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部