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数字化教学背景下智慧课堂在高中物理中的运用
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《牡丹江教育学院学报》2024年 第3期 87-90页
作者:张世良牡丹江市第一高级中学黑龙江牡丹江157000 
探讨了数字化教学背景下智慧课堂在高中物理教学中的应用。高中物理教学面临的挑战包括知识点复杂、学生理解困难等问题,智慧课堂通过整合现代信息技术与教育实践,提供了多种教学工具和方法,显著优化了教学模式。文中分析了智慧课堂的...
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松阔混交对侵蚀退化地土壤有机碳和微生物群落结构的影响
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《中国水土保持科学》2024年 第1期22卷 12-20页
作者:王慧钦 吕茂奎 姜永孟 吴君梅 朱洪如 张世良 邓翠 谢锦升福建师范大学地理科学学院湿润亚热带生态地理过程教育部重点实验室福州350007 福建三明森林生态系统国家野外科学观测研究站福州350007 福建省林业调查规划院福州350003 
树种是调控森林土壤有机碳(SOC)积累的重要因子。为明确树种变化对红壤侵蚀退化地表层SOC积累的影响,采用配对实验设计,选择不同恢复年限的马尾松纯林和马尾松+木荷混交林(19和39 a)为研究对象,对比分析表层(0~10 cm)SOC质量分数的差异...
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数字孪生技术下的输电线路无人机巡检数据聚合模型
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《电子设计工程》2024年 第17期32卷 102-106页
作者:张世良 郭彤彤 郑立华南方电网数字电网研究院有限公司广东广州510663 
在巡检数据聚合过程中,经常因压缩损失问题造成数据拟合误差较大,导致数据聚合效果不佳。针对该情况,结合数字孪生技术构建输电线路无人机巡检数据聚合模型。采用数字孪生三边定位技术获取巡检轨迹数据,通过无损压缩,解决数据聚合占用...
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汽车玻璃门框模具结构设计
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《工程塑料应用》2022年 第10期50卷 90-94页
作者:孙令真 陈运胜 张世良广州华立科技职业学院广州511325 
一套合理的脱模机构不但能简化模具结构,还能使产品顺利脱模,也能使脱模动作稳定可靠。针对汽车玻璃门框扣位内部的筋位和镂空位的结构,设计了由大滑块带动小滑块的联动脱模结构,在开模时,油缸带动大滑块运动,而滑块座保持不动,从而使...
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D2D异构网络节能模式选择和资源分配
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《计算机工程与设计》2023年 第3期44卷 677-684页
作者:张世良 邹文景 南方电网数字电网研究院有限公司平台安全分公司广东广州510700 
为合理分配蜂窝网络的频谱资源,提升蜂窝网络能源效率,降低用户间的干扰,提出一种基于深度强化学习的设备到设备(D2D)异构网络节能模式选择和资源分配方法。构建系统模型并对节能模式选择和资源分配进行优化;将优化问题转化为马尔可夫...
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新工科背景下大数据专业课程定位与改进
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《吉林农业科技学院学报》2022年 第6期31卷 65-69页
作者:陈可华 张世良宁德师范学院信息与机电工程学院宁德352100 
大数据技术专业是我国新工科专业中的重要组成部分之一,也是我国现代社会建设和发展人才需求潜力较大的新兴产业之一。在新工科建设的要求下,大数据专业科学设计和完善课程定位对提升人才培养质量、服务现代社会建设具有十分突出的意义...
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六十印迹——大连地域设计创新之路
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《建筑学报》2012年 第7期 96-97页
作者:张世良大连市建筑设计研究院有限公司大连116000 
大连市建筑设计研究院有限公司始建于1952年,初创时期名为旅大市人民政府建筑工程局设计公司(简称旅大设计公司),是新中国成立后最早建立的建筑设计院之一。公司经典作品1950年代的苏军烈士纪念塔、旅顺中苏友谊塔、胜利塔.人民文...
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浅谈新庄煤矿通风系统的技术改造
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《煤炭工程》2004年 第B5期36卷 30-33页
作者:张世良中煤国际集团武汉设计研究院 湖北武汉430064 
论文简要介绍了新庄煤矿通风系统技术改造设计的工程实例,通过对近20对矿井的通风系统改造设计经验,总结出了煤矿复杂通风系统技术改造设计的主要内容和方法,
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基于Creo的汽车门框模具设计和模流分析
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《模具技术》2022年 第3期 30-37页
作者:孙令真 陈运胜 张勇维 张世良广州华立科技职业学院电力与智能制造学院广东广州511325 
用Creo软件对汽车门框进行产品设计、模具工艺性分析与模具设计,并进行模流分析。针对产品上的一条扣位,其内部有一条筋位,以及该扣位的根部有一个镂空位的结构,设计了由大滑块带动小滑块脱模的联动脱模机构;采用组合式斜顶结构,有利于...
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“电子信息”课程开放式教学模式创新研究
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《宁德师范学院学报(自然科学版)》2023年 第4期35卷 436-439页
作者:张世良 柳粟杰宁德师范学院信息与机电工程学院福建宁德352100 
为培养学生的独立思考能力和创新能力,激发学生的求知欲望,针对“电子信息”类学生,基于分析开放式教学实现深度学习的要求,分别从改进教学方法和教学手段,制定开放式课程成绩评定体系,以团队式合作方式改革实验教学三方面进行分析.将...
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