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检索条件"作者=张世豪"
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基于灰色理论的两点爆炸起爆参数优化设计
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《爆炸与冲击》2015年 第3期35卷 359-365页
作者:顾强 张世豪 安晓红 张亚中北大学机电工程学院山西太原030051 
针对混凝土两点爆炸起爆参数选择问题,提出了一种基于灰色理论的参数优化方法。通过正交试验方法设计试验方案,运用AUTODYN软件进行了不同起爆参数组合条件下的静爆试验,计算了起爆参数与爆坑直径、爆坑深度的关联系数和关联度,进行了...
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世界性设计思潮与台湾设计的互动
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《建筑学报》1993年 第4期 8-9页
作者:张世豪 
在整个建筑史的演奏过程中,我们花费极多的时间在讨论后现代的现象,且后现代现象也对整个设计界有极大的影响,不可否认地,这影响的确使整个都市景观及建筑形式都做了某种程度的改变,但后现代现象出现后,目前已产生出某种所谓的“后遗征”
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沥青路面超疏水抗凝冰涂层设计及性能
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《材料导报》2021年 第10期35卷 10073-10079页
作者:张争奇 强亚奎 张世豪 王东 赵富强长安大学特殊地区公路工程教育部重点实验室西安710064 河南省交通规划设计研究院股份有限公司郑州450046 陕西省高速公路建设集团公司西安710065 
超疏水涂层具有超强的疏水性能,用于沥青路面表面可以延缓路面结冰,具有良好的抗凝冰效果,但涂层存在易脱落、耐磨性差的缺点,导致融冰雪功能耐久性不足。为了提高超疏水抗凝冰涂层的表面稳定性和耐久性,本工作采用“功能层+粘结层”的...
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随车吊与副车架联接用螺栓强度校核
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《煤矿机械》2018年 第12期39卷 21-22页
作者:张世豪 解加庆冀中能源集团石家庄煤矿机械有限责任公司石家庄050031 西北农林科技大学机械与电子工程学院陕西杨凌712100 
分析了随车吊与副车架联接结构,然后推导出联接螺栓所受的拉应力的数学模型,以14t某型号吊机为例.详细计算了最大起重力矩工况下的螺栓拉应力,并与许用应力比较。结果表明:无论从理论计算还是实际使用过程中.均可验证计算过程的正确性,...
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带直槽弹体对混凝土靶体的侵彻机理分析
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《弹箭与制导学报》2014年 第3期34卷 95-98页
作者:张欣欣 韩晶 张世豪 王华中北大学机电工程学院太原030051 北京航空航天大学北京100191 
文中就一种新型结构弹体即带排屑槽的弹体,基于球形膨胀及动能守恒理论,建立了带槽弹体垂直侵彻混凝土靶的动力学方程,并研究了带槽弹体和混凝土相互作用规律,对比了带槽弹体与普通弹体对混凝土靶的相互作用,通过理论分析计算,得出在600...
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大学“翻转课堂”式教学系统的分析及设计
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《无线互联科技》2017年 第14期14卷 75-76页
作者:张世豪重庆交通大学重庆400074 
为了提升大学课程教学的质量和效率,基于我国翻转课堂教学模式的现状,对重庆交通大学的翻转课堂教学系统进行了分析和设计。文章主要阐述了系统的总体结构、主要功能模块的设计、核心功能模块的设计及其关键技术。通过该系统,可以提升...
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基于EDEM的带槽弹体排屑性能的数值模拟与分析
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《科学技术与工程》2014年 第32期22卷 206-210页
作者:刘彩花 焦国太 韩晶 张世豪中北大学机电工程学院太原030051 石家庄煤矿机械有限责任公司石家庄050031 
为了分析弹槽形状对弹体排屑性能的影响,通过离散元软件EDEM对无槽弹体、直槽弹体及螺旋槽弹体的排屑过程进行数值模拟。排屑能力由好到坏依次为直槽弹体、螺旋槽弹体及无槽弹体。另外,研究了带直槽个数与排屑性能的关系。结果表明:随...
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中国显示器件行业VOCs排放特征及控制对策
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《环境科学研究》2018年 第11期31卷 1827-1834页
作者:张世豪 李雪梅 丁淮剑 聂磊 王晓燕 薛亦峰首都师范大学资源环境与旅游学院北京100048 北京市环境保护科学研究院国家城市环境污染控制工程技术研究中心北京100037 中国电子工程设计院有限公司北京100840 
为掌握和了解我国电子行业VOCs的排放特征,以显示器件行业为研究对象,梳理和分析其生产工艺及排污环节;通过典型企业有机废气的实际排放监测,掌握其VOCs排放水平;利用排放因子法,核算了2011—2016年我国显示器件行业VOCs的排放量,分析...
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室内智能遮阳节能系统探析
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《科技风》2021年 第11期 5-7页
作者:郭彬 张世豪 袁浩江苏建筑职业技术学院江苏徐州221116 
随着时代的发展,人们对生活质量需求也在提高,所以我们在结合专业学习和日常生活的过程中,发现了一项可以为日常生活提供便利和装饰功能的一套室内智能遮阳节能系统,也随着信息自动化以及便利软件化,我们对这项设计有自动化和软件化元...
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“强基计划”视阈下基于CPS模型的持球突破教学案例分析
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《体育教学》2022年 第3期42卷 36-39页
作者:童伟 张世豪江苏省常熟中学215500 
强基计划视阈下以创造性问题解决(CPS)为模型设计持球突破教学实践,在篮球持球突破体育教学实践中,运用CPS四成分八阶段方法,在培养创造性思维方面,能够有效培养与发展学生发散性思维和聚敛性思维,有效提高学生发现问题、提炼问题、解...
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