摘要：《全国导游基础知识》课程是各高职院校旅游管理专业的主干课程,是学生学习旅游文化知识的必修课,也是全国导游资格证考试的必考科目。目前各院校教师在此门课程上的教学手段还比较单一,还是以章节讲授为主对于课程知识内容,学生难以熟练把握。文章对此门课程进行内容重构,以导游典型工作任务为载体设计四大学习情境,目的在于提高该课程的教学质量,使高职旅游管理专业学生对知识的把握能力与职业素养得到同步提升。

摘要：高职课程体系的设计成为高职教育界探讨的热点。为了培养出优秀的旅游人才,发挥其个体优势,本文以注重个体优势培养为课程体系设计理念,以人才培养目标及工作岗位要求为着眼点,设计"树形"课程体系,以实现旅游职业教育的突破。

摘要：设计了一个web文本分类系统，采用了基于统计分析和粗糙集组合的方法进行降维；降维时考虑了属性的位置信息，采用加权方式标注属性的不同重要性,以达到提高分类速度和分类准确度的目的。

摘要：提出一种新的基于WordNet和文本集语义参数IC的计算方法,通过综合考虑概念在WordNet中语义信息以及数据集中的概率信息,即概念的自信息,同时利用新的参数考虑概念对在WordNet中的共享信息,设计了一种通用的概念语义相似性计算方法,该方法简化了传统语义相似性算法,并解决了语义相似性计算领域的相关问题,可以应用在信息抽取、信息检索、文档分类及本体学习中.领域通用的数据集R&B数据实验结果表明,该方法在计算语义相似度问题上有效。

摘要：艺术院校社团有效分析大学生支教和地域中小学专业教师供需现状,提出让更多学生参与活动,受益更多农村学校的建设思路。社团支教应做到精准施策,精准对接,在需求端做好服务,全方位深度参与农村基础教育,助力河北省农村中小学办学水平和教学质量的提高。与此同时,社团支教探讨艺术院校自主发展、特色发展,最终实现院校教育、地方教育内涵式一体化发展新模式。

摘要：目的对脂溶性妥洛特罗贴剂的处方与制备工艺进行筛选和研究,获得一种有效控制药物透过的工艺方法。方法采用正交设计实验,考察聚异丁烯B50和PB1300与环烷烃油Naphsol 200(N200)等3种因素对妥洛特罗药物透过速率、贴剂持黏力及初黏力的影响,确定最优处方;考察不同的涂布方法对妥洛特罗贴剂透皮速率的影响,得到最佳制备工艺。结果与结论以最优处方配比B50∶PB1300∶N200=1.5∶1∶1,确立了药胶用量比为2∶1的两层涂布法为最佳工艺方法。获得的贴剂黏性适宜,达到了匀速、稳态透皮的制剂学要求。

摘要：近年来,全国兴起"大众创业,万众创新"的热潮,推动了O2O本地化服务模式的发展。基于本地化服务的系统信息技术日益成熟,线上对接线下服务模式应用到各领域。该文设计了一个校园社交与数字化服务为一体的系统,实现了为高校学生群体提供校园教务工具,个性化交友互动,营销平台等综合应用的APP平台,某些服务模块实现了线上与线下的对接。该系统的应用对带动校园LBS服务的发展,促进校园生态链的完善进行了很好的尝试。

摘要：目的:选择适当辅料制备桑黄(裂蹄木层孔菌)多糖片剂,考察桑黄总多糖溶出度。方法:正交设计法优选处方,以PPVP为崩解剂、CaHPO4为填充剂、1%的PVP乙醇溶液为黏合剂、硬脂酸镁和微粉硅胶为润滑剂制备桑黄多糖片剂;采用紫外分光光度法以桑黄总多糖含量为测定指标,考察其溶出度。结果与结论:按最佳工艺制备的桑黄多糖片剂,溶出度良好,符合药典要求。

摘要：目的设计、合成一系列新型吲唑嘧啶类化合物,作为潜在的血管内皮生长因子抑制剂。方法以邻乙基苯胺为原料,经硝化、磺化、环合、硝基还原、甲基化、取代等11步反应合成了5个吲唑嘧啶苯磺酰胺类衍生物,目标化合物和中间体经1H-NMR、MS进行结构鉴定。结果与结论设计合成的5个目标化合物及其中的5个中间体均未见文献报道。该合成方法简单可行,可作为一系列吲唑嘧啶类血管内皮生长因子抑制剂候选化合物的合成通法。

摘要：智能社区服务系统是基于LBS技术O2O服务平台,为成熟社区的居民提供了社区信息服务、物业管理、快递服务、社区商业圈、社区社交等综合服务内容。一方面该平台为社区服务部门提供了智能化数字化的社区管理功能,还帮助社区周围商家扩大了宣传、提高知名度;另一方面给社区居民的日常生活提供了更大的便利,居民可以通过手持移动端方便地完成在线缴费、家居报修、收寄快递等。