摘要：构成高码率Turbo码有删除法与多维法两种 ,讨论了删除法构成Turbo码的交织器设计及删除矩阵结构。通过分析两种方法构成Turbo码的自由码距 ,得到了它们的误码率限 ,发现多维法构成的Turbo码在性能上优于删除法构成的Turbo码 ,但译码复杂度高、时延大。经比较发现 ,删除法构成Turbo码能在性能与实现复杂度上取得较好折衷 。

摘要：分析了Ｔｕｒｂｏ码编译码对交织器相关性的要求，以及交织器的设计对码距的影响，提出了以序列相关性作为设计交织器的判据和斜对角交织方案。得出了当采用斜对角交织时，由于其序列相关性为０，在较小的交织深度下，Ｔｕｒｂｏ码可取得较好的差错纠错性能，仿真实验证明了此结论。

摘要：提出了将Turbo码运用于多级调制的码设计和多步译码方法。根据信息理论,将每级Turbo码设计出不同码率,使低层码具有较高的纠错能力,而高层码具有较高的传输信息能力,从而提高系统传输率。对Turbo码多级调制的误码性能进行了分析,得出误码率计算公式,并对Turbo码调制方案进行了仿真,证明了结论的正确性。

摘要：在分析ＴＵＲＢＯ码输入量化的基础上，结合已有的译码ＭＡＰ算法实现结构，给出了第三代移动通信建议（３ＧＰＰ）中ＴＵＲＢＯ码的译码实现电路和译码迭代电路，并提出了将ＴＵＲＢＯ码运用于多级调制的码设计和多步译码方法。并将每级ＴＵＲＢＯ码设计出不同码率，提高了低层码的纠错能力，使高层码具有较高的传输信息能力。对ＴＵＲＢＯ码在第三代移动通信中的译码也进行了分析，并讨论了延迟问题，研究了ＦＰＧＡ实现规模。该电路结构具有好的译码性能，并达到了３ＧＰＰ的译码增益要求。

摘要：提出了一种用欧氏距离分析并行级联网格编码调制 (TTCM)的构成及误码率的方法 ,以最大自由欧氏距离 (MFED)为依据 ,分析得到目前已有的几种构成方案并非最佳 TTCM,提出了一种构成最佳 TTCM的方案。得到了 TTCM误码率的计算公式 ,并对结果进行了仿真 ,证明了这种方法的有效性。

摘要：将 Turbo码进行多级调制 ,然后进行多步译码。根据信息理论 ,将 Turbo码设计出不同的码率 ,让低层码具有较高的纠错能力 ,而让高层码具有较高的传输信息的能力 ,从而提高系统传输率 ;并对 Turbo码多级调制的误码性能进行分析 ,得出误码率计算公式 ;还对 Turbo码调制方案进行了仿真 ,证明了结论的正确性。

摘要：将TRIZ理论40个发明原理中的“1分割”“10预操作”“13反向作用”“15动态特性”“18机械振动”“21减少有害作用的时间”“22变害为利”“23反馈”等应用到大学生课堂教学设计中,用TRIZ思维进行课堂教学实践,探索变安静为活泼、变听众为主角、变被动为主动、变个体为协作的课堂教学模式,提升大学生在课堂上的参与意识、主动意识、创新意识,为课堂教学改革与实践提供了新的思路和借鉴。