摘要：本文借助当代中国社会流动研究的成果探讨大学生就业难的问题。通过理论和实例分析,本文认为,当前大学生就业难具有阶层上的特殊性,政府在解决当代大学生就业难问题时应当充分考虑此特殊性,有针对性地制定政策,促进低阶层子女的向上流动。实施"岗位改造工程"是政府当前可以采取解决大学生就业难的比较有效的措施。

摘要：本文简要介绍了职业生涯发展的偶然性理论,并运用该理论对就业困难学生的就业问题进行分析。最后,根据职业生涯发展的偶然性理论提出一些促进就业困难学生就业的措施。

摘要：文章根据当前高职院校发展中章程建设与毕业生就业工作的关系、特点,分别就高职院校章程建设对就业工作的促进作用及就业工作对推进章程建设的影响进行了探讨,以期为两项工作的进步提供一些新的研究思路。

摘要：按照国家职业资格培训教程之《创新职业指导——新理念》的理论体系,结合高校职业指导工作的情况,探讨了职业工作开展中存在的问题,分析了这些问题发生的原因,提出了相应的对策。

摘要：校院二级管理体系下基层党组织面临着全新的任务。加强制度建设可以顺应学校发展,在制度上查漏补缺、规范完善,对党组织完成新任务有重要意义。在进行组织建设时要遵循适应学校发展、对接其他制度、自身协调一致、环节依序衔接等原则。制度建设的成败则要看其是否行之有效、合情合理、促进发展。

摘要：根据广义创新学的基本原理,高职文科专业学生的创新教育有着重要意义,可从创新主体(学生)的培养、创新客体的选择、创新环境的打造、创新机制的研究方面分析如何结合高职文科专业学生特点进行创新教育内容的设计。最后,从教育的过程及教育的成果两方面进行教育成效的评估。

摘要：本文从师资团队建设、活动项目开发和职业核心能力测评3方面,对如何借助大学生社团的有利条件,构建学生职业核心能力自我培养机制进行了探讨,以期为促进大学生职业核心能力的培养提供参考。

摘要：利用信息化平台强大的信息采集、查询和综合处理的功能,促使对就业困难学生的就业指导启动早、内容全、参与广、个性强、实效高,有效解决目前对就业困难学生帮扶存在的问题。

摘要：大学生创新能力培养分为广义大学生创新能力培养和狭义大学生创新能力培养。前者重在整体创新素质的培养,需要通过学校的顶层设计,全方位推进。后者重在具体创新思维与技能的培养,需要依照课程或学科体系建设的要求进行设计,有针对性、有选择性地开展。二者相互依赖、相互影响,需要有机结合。

摘要：通过探讨大学生《就业政策》教学的特点、教学存在的问题,从教学时机安排、教学案例运用、教学方式改进、课后咨询、师资培养等方面对提高大学生就业政策教学效果进行了探索。