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《浮力》探究教学的思考及创新
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《中学物理教学参考》2014年 第4期43卷 32-35页
作者：刘健智 张乃霁湖南师范大学物理与信息科学学院 
关于《浮力》教学，根据课程标准的要求，探究实验应贯穿教学全过程。在实际探究教学过程中，浮力产生原因的实验；测量浮力大小方法的命名问题；浮力方向的实验；学生典型错误前概念及其转变；探究影响浮力大小的因素等几个问题均有不...
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