摘要：为更好地适应工程教育认证的要求,提高学生解决复杂工程问题的能力,在现有实践内容的基础上,将专业理论教学后的专业方向课程设计环节与专业实践课教学环节有机结合,构建"基于作品引导的"、集"创新构思—设计—加工—装配—调试"五位一体化的专业综合实践教学新模式。该模式在河北工业大学机械设计制造及其自动化专业得到了广泛应用,收到了明显的教学效果。

摘要：出于成本及可靠性等因素的考虑,轿车上开始运用复合材料板簧悬架结构。在该种悬架装配时需要将板簧从自由状态压缩到设计状态,且因板簧拉伸力大,故需专用工装实现板簧的装配。本文探讨提出了一种复合材料板簧悬架用安装夹具、装置和复合材料板簧悬架安装方法,实际表明能够有效提升复合材料横置板簧的安装效率及装配精度,可实现批量生产,且可提升操作便利性和安全性。

摘要：结合工科各专业应用领域的特定问题,以作品为引导,以作品构思到实施运行的整个工程周期为载体,将不同综合实践教学环节有机结合形成一个大实践平台,进行专业综合实践教学内容一体化建设。文章以机械类专业综合实践教学一体化建设具体实施实践为案例进行介绍,经过实践验证,该教学新模式在培养学生工程系统能力、创新能力、实践动手能力、团队协作能力、综合应用所学专业知识分析问题和解决工程实际问题的能力等方面是行之有效的。