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临床路径的思维在供应室带教中的应用探讨: 收藏
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引用; 《内蒙古中医药》2010年第15期29卷 95-97页; 作者：张二妮西安市儿童医院供应室710002; 目的:探讨临床路径的思维在供应室实习学生带教中的应用效果。方法:用自行设计的供应室带教路径表对实习学生进行带教,并在出科前对其进行考核。结果:实习学生出科前理论及操作考核成绩优秀率由往年的89%提高到97%,对带教的满意度及学...; 目的:探讨临床路径的思维在供应室实习学生带教中的应用效果。方法:用自行设计的供应室带教路径表对实习学生进行带教,并在出科前对其进行考核。结果:实习学生出科前理论及操作考核成绩优秀率由往年的89%提高到97%,对带教的满意度及学习主动性明显提高。结论:运用临床路径的思维对供应室学生进行带教,可明显提高教学质量。; 来源：详细信息评论

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