摘要：信仰作为一种价值目标，不仅对个体的人生具有导向功能，而且对社会群体同样具有凝聚功能。信仰教育是引导在校中小学生树立正确积极的世界观、人生观、价值观的重要途径。虽有大量研究者调查探索了青少年的信仰教育及其模式，但尚未有研究者对少年儿童的信仰启蒙教育及其模式进行深入的研究。本研究以成都实验小学西区分校信仰启蒙教育为例，诠释了基层小学如何以少先队活动课程为载体，依托学校特色的办学理念，遵循少年儿童身心发展的特点和规律来探索少年儿童信仰启蒙教育的模式。并指出了“生命—信仰启蒙”教育体系在少年儿童树立远大理想信念中的作用。

摘要：阿拉善电视台全数字硬盘播出系统是一个全新的工程,本系统充分考虑了系统的安全性、先进性、通用性,使其成为全台数字化系统的重要组成部分。

摘要：为提升电站光缆检测自动化水平,以Spring框架和MyBatis框架作为系统开发框架,高级着色语言GLSL和C++作为服务开发语言,从系统模块、通讯模块及数据3方面设计了基于电力通信动静态资源的光缆数据实时在线监测系统。系统采用B/S架构来实现,并对海量光缆历史数据进行分析及拓扑图绘制,实现光缆数据的实时检测、设备性能分析、系统管理等功能,指导和建议运维人员进行相关操作,进一步提升电站的智能化水平。

摘要：目的:探讨基于外科护理综合案例的BOPPPS教学[导言（bridge-in）、目标（objective）、前测（pre-assessment）、参与式学习（participatory learning）、后测（post-assessment）、小结（summary）]在高职护理专业学生中的应用效果。方法:以江苏省某高职院校2017级三年制高职护理在校生为研究对象。抽取2个班，按班级为单位，将学生分为观察组（54人）、对照组（53人）。观察组学生采用基于外科护理综合案例的BOPPPS教学，对照组采用传统案例教学法授课。课程结束后，比较两组学生的综合考核成绩、学习感受、教师教学技能评价的差异性。应用SPSS 20.0软件进行 t检验。 结果:观察组综合考核成绩高于对照组[（65.20±10.08）分vs.（60.97±10.41）分]，其差异有统计学意义（ t=2.14， P=0.035）;观察组的学习感受总得分高于对照组[（77.50±4.93）分vs.（72.21±7.15）分]，其差异有统计学意义（ t=4.45， P<0.001）;观察组对教师的导入、演示、提问、变化、组织、强化、结束技能评分均高于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:基于外科护理综合案例的BOPPPS教学能优化教学设计，提升教学效果，促进教学相长。

摘要：1引言随着中国电信向综合信息服务提供商的转型，客户对电信运营商的服务需求越来越趋向于移动化、个性化、多媒体化和高速接入化。如何通过客户自服务的建没，在整合企业内部多种系统资源的过程中，逐步建立起完善的客户自服务架构，把电子渠道建设成为中国电信客户服务、市场营销和对外宣传的核心渠道之一，是中国电信成为一个领先的全业务运营商，也是向综合信息服务提供商转型的重要举措。

摘要：SyncML是移动设备间数据同步的一种通用协议,本文通过对该协议的分析,在SyncML OBEX绑定协议的基础上,结合电话簿vCard规范,在一款蓝牙车载免提装置中实现了SyncML在电话薄数据同步中的应用,从而保证了用户手机和蓝牙车载免提装置中电话薄的一致性。

摘要：本文通过对省级畜牧业投入产出表设计的研究,提出了省级畜牧业投入产出表的一般设计方法与特点。并对不同地区的畜牧业投入产出表在设计方面提出一些看法与建议。

摘要：本文运用当代投入产出技术原理,紧密结合河南省畜牧业生产特点,设计了1988年河南省实物型畜牧业投入产出表和价值型畜牧业投入产出表,分别设置了20个和13个部门,并对表中各部门加以说明规定。