摘要：站在新的更高历史起点上深化现代职业教育体系建设改革中国职业技术教育学会副会长王扬南为深入贯彻党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,持续推进现代职业教育体系建设改革,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)。党的二十大报告强调,“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。”《意见》的印发,是党的二十大之后,党中央国务院就办好人民满意的教育,加快建设高质量教育体系,推进教育强国建设做出的又一重大战略部署,明确了深化职业教育改革的重大制度设计和政策举措,为新时期我国现代职业教育体系建设改革指明了方向,为塑造现代职业教育发展新优势新动能提供了有力保障。

摘要：教师是实施高职人才培养方案,设计、开发课程和教学材料的关键因素,是高职教育办学特色和教育教学质量的保障,造就一支可持续发展的高素质的'双师'型教师队伍是办好高等职业教育的关键.近年来,重庆工业职业技术学院通过实施中澳项目,学习和借鉴国外职教师资的建设经验,十分重视教师的来源,强调教师的职业能力特别是通过参与去年重庆市高职高专人才培养工作水平评估工作,对照师资队伍建设的指标体系内涵,进一步找到了师资建设中存在的问题及对策,使师资队伍的状况有了明显的改善.