摘要：在把有方向性的双交叉环天线变为全向天线时,为了克服以往无法同时接收多个频率信号的问题,提出了一种水下导航中双环双通道接收甚低频信号的数字式新算法.即两个通道的数字信号不在射频级进行组合,而在正交同步检波之后进行组合,实现了信号幅度的全向接收;至于信号相位的全向接收可由信号较强的单路同步检波结果计算实现.分析和仿真结果表明:新算法设计合理有效,满足需求.

摘要：自动控制原理课程具有较强的理论性和实践性,不仅要求学生具有扎实的专业基础知识,还要具有较强的抽象逻辑思维能力。文章结合自动控制原理教学内容的特点和其与前后课程的关系,将微课引入到教学设计和教学活动中,并结合具体的例子,说明微课对教学活动产生的影响。

摘要：太阳耀斑爆发会引起电离层出现突然骚扰(SID)事件,使得甚低频信号相位的突然超前。这会造成短波通信不稳定,甚至短波通信中断。设计了利用甚低频方法监测短波通信环境的预报仪,给出了系统结构和软件功能。并且画出短波通信环境预报程序的流程图,进行了一个监测实例。该预报仪采用软件无线电技术进行设计,可靠性高,一致性好。

摘要：结合河南工学院办学宗旨和办学特色,以电气工程与自动化学院专业背景为依托,以实际工程应用项目为载体设计教学、实验和考核环节。教学过程中以学生为主体,结合实际工程应用背景,运用多种教学手段,启发学生思考问题与解决问题,培养学生的综合发展能力,同时调整了教学评价方式,以行动能力作为教学改革评价体系的主线,形成一套以“项目与专业驱动”为核心,贯穿教学、实验、考核三部分的创新型教学模式。应用本改革方法后,相关专业学生的课堂、实验满意度明显提高,受益学生涵盖了电气工程及其自动化、自动化、智能电网信息工程等3个本科专业学生。