摘要：知识经济时代,人们的生存更加依赖于终身学习,这要求学校教育要由以讲授为主转变为培养学生独立自主的学习能力、分析能力和创造能力.基于这种教育背景,我们课题组提出了运用现代化教学手段,在远程开放教育环境中,对大学英语实施导学、助学的教学思路,并对导学、助学式教学进行科学实验,通过实验来论证它的可行性和有效性.

摘要：通过对国内大中型客站建筑空间的照明实例进行分析,提出在满足照度水平条件下,选择高效节能的新型光源时,应综合考虑人对视觉感受、眩光、均匀度和显色性等室内光环境的影响,既满足旅客生理和心理性的要求,又达到建筑和照明艺术和节能减排,实现其节能环保的"绿色照明"、"人文照明"。

摘要：当前,形成性评估在高职英语教学与考核中的应用及价值得到越来越充分的肯定。形成性评估中比较新型的内容与手段主要有课堂观察、问卷调查或访谈、学习日志、个人学习档案袋等。坚持制度性要求是这些内容与手段成功运用的关键。

摘要：解决海南电大试点项目延伸的困难问题 ,仍须立足根本 ,尽快完善市县分校的建设 ,但在试点教学点暂时无法设立的情况下 ,要积极创造条件在现有市县分校设立试点学习辅导点 ,按全省一盘棋的思路 ,以校部直属教学点为中心 ,建立基于网络的办学一体化管理 ,以其强辐射能力促进试点从省会城市向市县分校延伸。文章为此提出具体的设计方案。

摘要：论述货场信息管理集成系统设计原理、技术方案、系统功能,为铁路货场内现有各自分散的管理系统依托本系统集成平台,达到有效整合,信息共享和功能联动。

摘要：根据铁路货运改革的背景和现状,基于业务流程再造理论和petri网理论,对铁路货物装车作业进行了重点的分析,提出对"前店后厂"模式下的货运受理、物流服务、列车挂运和始发终到进行优化,从而提高铁路货运业务作业效率,完善货运服务,更多的吸引客户,提升铁路货运的市场竞争力。

摘要：任何教育的最终效果取决于直接面对学生的课程设计和实施过程。高职教育的教学内容和课程体系必须围绕课程模块、职业资格证书培训、实践教学等方面进一步改革,以体现其任务、性质、功能以及质量特色。

摘要：“灰领”作为在制造企业生产一线从事高技能操作、设计或生产管理以及在服务业提供创造性服务的专门技能人员,已成为近期对未来中国人才流向和教育结构调整的重要标志物。海南的经济发展和产业升级也急需“灰领”人才,我们应该做好三个“突破”和一个“提倡”的工作,为海南“灰领”人才的培养、引进与使用提供良好的环境条件。

摘要：20世纪90年代中期,基于课件的新一代教学软件系统模式和教学媒体理论——积件思想的形成以及积件系统的出现,使计算机辅助教学跨入了新的历史阶段。文章在介绍积件思想和积件系统的基础上,对电大大学英语课程如何运用积件思想,设计开发积件化软件,提出了切实可行的运作思路与方法。

摘要：优秀的多媒体辅助外语教学课件适当运用于课堂教学,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构设特定的教学情境,从而有效地突破教学的重点、难点,收到事半功倍的效果。多媒体辅助外语教学课件的开发和设计有一定的基本程序和具体要求,其中最重要的是要符合外语教学设计的基本原理和方法。